Navegando por Autor Souza, José Ribamar Furtado de

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2019Pedagogia da alternância na prática educativa da Escola Família Agrícola Dom Fragoso no CearáFraga, Regina Coele QueirozTese
2015Política de ensino médio, formação e prática social: o caso do Município de AbaetetubaNascimento, Afonso Welliton de SousaTese
2019Prática das farmácias vivas do município de Fortaleza, Ceará, e a necessidade de uma ação de extensão sistêmicaRufino, Leonardo Lopes; Gamarra-Rojas, Guillermo; Bandeira, Mary Anne Medeiros; Souza, José Ribamar Furtado de; Reis, José Newton PiresArtigo de Periódico
2014Projeto político pedagógico e desenvolvimento sustentável e solidário com enfoque territorial na Escola Municipal Francisco JoséRocha, Maria Zilma SampaioTCC
2002Reforma agrária no Ceará: acertos e (des)acertos na relação entre os saberes de assentados e técnicos - O caso Santa BárbaraCosta, Nejme NogueiraDissertação
2014A relação de trabalho e produção na Comunidade de Santa Rosa – Canindé/CE - a educação de jovens e adultos campesinos e o Programa Saberes da TerraSousa, Adriana Paulino deTCC
2014A relação de trabalho e produção na Comunidade de Santa Rosa – Canindé/CE: a Educação de Jovens e Adultos Campesinos e o Programa Saberes da TerraPinho, Maria Marleide SilvaTCC
2014A relação de trabalho e produção na Comunidade de Santa Rosa – Canindé/CE: a educação de jovens e adultos campesinos e o Programa Saberes da TerraAlmeida, Ana Lucia BarrosoTCC
2014A relação de trabalho e produção na Comunidade de Santa Rosa – Canindé/CE: a pedagogia na educação de jovens e adultos campesinos e o Programa Saberes da TerraSales, Ana Claudia Alves de SousaTCC
2013Tecnologias digitais e a prática pedagógica do PROEJA, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, campus BelémBentes, Haroldo de VasconcelosTese
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