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Tipo: TCC
Título: Radiodocumentário “Camponesa FM: a ocupação do latifúndio da comunicação”
Autor(es): Oliveira, Lucas de Paula
Orientador: Costa Filho, Ismar Capistrano
Palavras-chave em português: Rádio;Comunicação;MST;Radiodocumentário
CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO
Data do documento: 2023
Citação: OLIVEIRA, Lucas de Paula. Radiodocumentário “Camponesa FM: a ocupação do latifúndio da comunicação”. 2023. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) – Instituto de Cultura e Arte, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2023.
Resumo: O rádio vai acabar? As discussões em torno do rádio, após mais de 100 anos do seu início no Brasil, apresentam, por diversas vezes, caráter pessimista pelo surgimento de plataformas de comunicação mais modernas. Em contraponto, pesquisas apontam que, na região Nordeste do Brasil, por exemplo, o meio de comunicação segue presente na vida de 80% desse público. Nesse contexto, disputas de poder se estabelecem até mesmo pelas ondas do rádio e emergem a luta pela democratização da comunicação. O radiodocumentário “Camponesa FM: a ocupação do latifúndio da comunicação” amplia a discussão sobre comunicação popular e democrática a partir da história da rádio construída em Palmares, um Assentamento do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, no sertão do Ceará. O referencial teórico embasou a compreensão tanto da linguagem utilizada, quanto dos contextos em que o tema trabalhado está inserido. A partir da condução guiada pelas técnicas do jornalismo, seja da produção da pauta à construção do roteiro, o radiodocumentário trabalha a narrativa de forma imersiva e utilizando os diversos elementos que categorizam a expressão radiofônica. Por fim, o trabalho concluiu que a reflexão proposta pelo trabalho amplia as percepções e discussões em torno de questões latentes na sociedade, como por exemplo, a luta de movimentos sociais no Brasil, o direito à comunicação e as formas comunicação popular.
URI: http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/78123
Currículo Lattes do Orientador: http://lattes.cnpq.br/0612155253253969
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
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