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dc.contributor.advisorLeite, Renan Cid Varela-
dc.contributor.authorAlves, Gabrielle Prudêncio-
dc.date.accessioned2023-09-26T17:53:22Z-
dc.date.available2023-09-26T17:53:22Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufc.br/handle/riufc/74474-
dc.description.abstractThis work proposes the creation of a Children’s Psychosocial Care Center in Fortaleza, aiming to provide inclusion for neurodivergent children, especially those with autism. The city faces a lack of specialized centers, which hinders access to appropriate treatments. The project seeks to fill this gap by offering a welcoming environment and personalized therapies to meet the specific needs of these children. Furthermore, it aims to promote social inclusion by integrating them into the community and combating the stigma associated with neurodivergences. The significance of the center lies in its ability to provide treatments within the Unified Health System (UHS), ensuring equitable and quality care for all families, regardless of their socioeconomic status. It is hoped that this initiative will strengthen the local healthcare system, improving the quality of life for neurodivergent children and their families.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.titleCentro de atenção psicossocial infantil : O espaço como agente terapêuticopt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.description.abstract-ptbrEste trabalho propõe a criação de um Centro de Atenção Psicossocial Infantil em Fortaleza, com o objetivo de proporcionar inclusão às crianças neurodivergentes, especialmente aquelas com autismo. A cidade enfrenta uma carência de centros especializados, o que dificulta o acesso a tratamentos adequados. O projeto visa suprir essa lacuna, oferecendo um ambiente acolhedor e terapias personalizadas para atender às necessidades específicas dessas crianças. Além disso, busca-se promover a inclusão social, integrandoas à comunidade e combater o estigma associado às neurodivergências. A importância do centro reside na possibilidade de oferecer tratamentos dentro do Sistema Único de Saúde (SUS), garantindo um atendimento equitativo e de qualidade para todas as famílias, independentemente de sua condição socioeconômica. Espera-se que essa iniciativa fortaleça o sistema de saúde local, melhorando a qualidade de vida das crianças neurodivergentes e suas famílias.pt_BR
dc.subject.ptbrCAPSpt_BR
dc.subject.ptbrNeurodivergênciapt_BR
dc.subject.ptbrArquiteturapt_BR
dc.subject.ptbrInclusãopt_BR
dc.subject.enNeurodivergencypt_BR
dc.subject.enArchitecturept_BR
dc.subject.enInclusionpt_BR
dc.description.ptbrALVES, Gabrielle Prudêncio. Centro de atenção psicossocial infantil : O espaço como agente terapêutico. 2023. 161 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) – Centro de Tecnologia, Curso de Arquitetura e Urbanismo, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2023.pt_BR
local.advisor.latteshttp://lattes.cnpq.br/0061584733679739pt_BR
Aparece nas coleções:ARQUITETURA E URBANISMO - Memorial

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