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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
2022 | A Hierarquia do Acervo: apontamentos acerca do lugar destinado a Luíza Távora no Acervo do Arquivo Público do Estado do Ceará (APEC) | Freitas, Norma Sueli Semião; Silva, Jailson Pereira da | Resumo |
2022 | A iniciação na pesquisa: o trabalho com fontes nos semestres iniciais da academia | Sousa, Maria Carmélia Coelho de; Martins, Nicole Trajano | Resumo |
2022 | As revistas da crise: Manchete e O Cruzeiro na crise de agosto de 1954 | Rosalino, Antonio Robson de Freitas | Resumo |
2022 | “Que Rei sou eu se não o rei da capoeira?”: um estudo sobre a História como possibilidades a partir do caso de Mestre Juvenal | Belfante, Diego Bezerra | Resumo |
2022 | Políticas culturais na gestão de Fernando Henrique Cardoso: leis e decretos como fontes de pesquisa | Paiva, Karoliny Leandro de | Resumo |
2022 | “Que este mundo é uma passóca”: a modinha seresteira como fonte para o ensino de história do Brasil (1888-1916) | Homci, Isick Kauê Bianchini | Resumo |
2022 | As Histórias em Quadrinhos como fontes para o ensino de História | Lima, Germana Nayara Lopes | Resumo |
2022 | Kawaii Culture e a importância da globalização japonesa no fim da Segunda Guerra Mundial | Rodrigues, João Pedro Fernandes | Resumo |
2022 | O conhecimento histórico no Novo Ensino Médio: as fontes para a pesquisa em ensino de História | Cardoso, Maria Auriene; Irffi, Ana Sarah Cortez | Resumo |
2022 | As práticas artísticas femini-stas/nas como fonte para uma nova historiografia da arte brasileira | Aguiar Filha, Vera Rozane Araújo | Resumo |
2022 | “Tudo o que ganham é para se vestirem”: vestes, o vestir-se e formas de pensar o tempo e a memória em meados do XVIII e XIX no Ceará | Santos, Jonatas Jonas Silva dos | Resumo |
2022 | Airton Maranhão e a construção da “autoridade” literária | Mendes, Ruan Carlos | Resumo |
2022 | O crioulo bissau-guineense na Unilab, Ceará | Sá, Diana Duarte | Resumo |
2022 | Uma reflexão sobre a educação escolar na Guiné-Bissau: um olhar sobre cidade e campo | Costa, Vladimir da; Domingos, Luís Tomás | Resumo |
2022 | Representações sobre a história da África e dos africanos nos livros didáticos de Cabo Verde no pós-independência (1975-2020) | Osório, Andy Monroy | Resumo |
2022 | Políticas públicas de acesso à educação básica na Guiné-Bissau no período 2010-2018 | Pereira, Carrecor | Resumo |
2022 | Trajetórias atlânticas: caminhos de história na vinda dos estudantes africanos bolsistas do Itamaraty para o Brasil (1961-1969) | Lima, Viviane de Souza | Resumo |
2022 | Quilombo periférico: do boom boom black à festa crioula: as festividades negras na cidade de Fortaleza, CE | Oliveira, Elizabeth da Silva | Resumo |
2022 | Mulheres negras da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB): trajetórias e afetividade | Reginaldo, Ana Raquel Silva | Resumo |
2022 | Os precedentes históricos e políticos que impossibilitaram a instituição da língua guineense no ensino na Guiné-Bissau | Sampa, Eurico Paulo | Resumo |
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