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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorAlmeida, Manoel Bosco de-
dc.contributor.authorSaraiva, Clésio Jean de Almeida-
dc.date.accessioned2022-05-11T17:11:33Z-
dc.date.available2022-05-11T17:11:33Z-
dc.date.issued2002-
dc.identifier.citationSARAIVA, Clésio Jean de Almeida. A indústria da construção civil no Brasil: importância, padrões de produtividade e convergência. 2002. 120f. Dissertação (Mestrado Profissional) - FEAAC - Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Contabilidade - CAEN - Programa de Pós Graduação em Economia, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2002pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/65759-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectConstrução Civilpt_BR
dc.subjectIndústria da construção civilpt_BR
dc.titleA indústria da construção civil no Brasil: importância, padrões de produtividade e convergênciapt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.description.abstract-ptbrA presente dissertação objetiva analisar a importância da Construção Civil para a economia brasileira, a produtividade relativa da mão-de-obra, inclusive seu comportamento e evolução ao longo do período 1985-1998. Adicionalmente investiga-se a existência ou não de um processo de B-convergência absoluta e condicional desta produtividade. O coeficiente de determinação e o modelo econométrico de Barro & Sala-i-Martin são utilizados nesta análise. Os dados utilizados foram obtidos da FIBGE e da CBIC. Os resultados indicam que a Região Sudeste apresenta produtividade da mão-de-obra da construção civil maior que a do Brasil, porém abaixo da Região Sudeste. A Região Centro-Oeste tem produtividade maior que as das Regiões Norte e Nordeste e inferior as das Regiões Sul e Sudeste. No aspecto da convergência absoluta ficou constatada que não há evidências empíricas que assegurem a existência de um processo nítido de convergência. A inclusão das variáveis educacionais propiciou a investigação da convergência condicional, onde se observou que no geral não houve indicativo de convergência. A produtividade foi calculada com base no PIB e em mão-de-obra da PNAD e os fatores educacionais tiveram por base relatório da RAIS.pt_BR
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