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Tipo: Artigo de Periódico
Título : Simulador didático para análise dos transientes de ondas de tensão em uma linha de transmissão similar à transmissão e reflexão de ondas eletromagnéticas
Título en inglés: Didactic simulator for analysis of transients of voltage waves in a transmission line similar to the principle of reflection and transmission of electromagnetic waves
Autor : Cruz, Francisco Marks
Moura, Adriano Aron Freitas de
Moura, Ailson Pereira de
Rocha, Ednardo Pereira da
Crisóstomo, Daniel Carlos de Carvalho
Lemos, Herick Talles Queiroz
Palabras clave : Ondas viajantes;MATLAB GUIDE;Simulação computacional;Animação no MATLAB
Fecha de publicación : 2019
Editorial : Sociedade Brasileira de Física; https://www.scielo.br/j/rbef/
Citación : CRUZ, Francisco Marks; MOURA, Adriano Aron Freitas de; MOURA, Ailson Pereira de; ROCHA, Ednardo Pereira da; CRISOSTOMO, Daniel Carlos de Carvalho; LEMOS, Herick Talles Queiroz. Simulador didático para análise dos transientes de ondas de tensão em uma linha de transmissão similar à transmissão e reflexão de ondas eletromagnéticas. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 41, n. 4, 2019. e20190123.
Resumen en portugués brasileño: O modelo de educação nas últimas décadas passou por mudanças consideráveis do ponto de vista didático. Com o avanço da tecnologia, a velocidade de obtenção de informações aumenta e o uso de ferramentas que permitem a visualização dinâmica de conteúdos torna-se um forte aliado ao processo de ensino-aprendizagem. Este trabalho trata da criação de uma ferramenta interativa para visualizar a propagação de ondas de tensão em uma linha de transmissão similar ao que acontece à transmissão e reflexão de ondas eletromagnéticas que incidem em meios dielétricos diferentes, permitindo a inserção de dados pelo usuário, a fim de facilitar a consolidação do conhecimento. O modelo foi criado a partir do GUIDE do MATLAB, que possui uma interface gráfica com botões de ação que ao serem clicados executam ações como calcular e exibir o gráfico animado. É importante ressaltar que a criação do programa, além de facilitar o entendimento, também permite maior familiarização com o software de simulação computacional e com os parâmetros utilizados na análise transitória de linhas de transmissão. Assim, a análise dos transitórios de ondas de tensão em linhas de transmissão, que consiste em uma difícil área de aprendizagem, devido ao seu caráter teórico, torna-se de fácil assimilação com o uso dessa ferramenta didático-computacional.
Abstract: The model of education in the last decades has undergone considerable changes from a didactic point of view. With the advancement of technology, the speed of getting information increases and the use of tools that allow the dynamic visualization of contents becomes a strong ally to the teaching-learning process. This work deals with the creation of an interactive tool to visualize the propagation of voltage waves in a transmission line similar to what happens to the transmission and reflection of electromagnetic waves that affect different dielectric means, allowing the insertion of data by the user, to facilitate the consolidation of knowledge. We created the model from the MATLAB GUIDE, which has a graphical interface with action buttons that, when clicked, perform actions such as calculating and displaying the animated graphic. It is important to emphasize that the creation of the program, besides facilitating the understanding, also allows greater familiarization with the computer simulation software and with the parameters used in the transient analysis of transmission lines. Thus, the analysis of transients of voltage waves in transmission lines, which comprises a difficult learning area, for its theoretical nature, becomes easy to assimilate with the use of this didactic-computational tool.
URI : DOI: http://dx.doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2019-0123
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/64426
ISSN : 1806-1117 (impresso)
1806-9126 (on-line)
Derechos de acceso: Acesso Aberto
Aparece en las colecciones: DEEL - Artigos publicados em revista científica

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