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dc.contributor.authorLustosa, Francisca Geny-
dc.contributor.authorFigueredo, Rita Vieira de-
dc.date.accessioned2021-10-29T14:26:24Z-
dc.date.available2021-10-29T14:26:24Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationLUSTOSA, Francisca Geny; FIGUEREDO, Rita Vieira de. Inclusão, o olhar que ensina! a construção de práticas pedagógicas de atenção as diferenças. Ebook. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2021. (Estudos da Pós-Graduação). Disponível em: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/61678 . Acesso em:pt_BR
dc.identifier.isbn978-65-88492-69-7-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/61678-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherImprensa Universitáriapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectInclusivapt_BR
dc.subjectPráticaspt_BR
dc.subjectPedagogiapt_BR
dc.titleInclusão, o olhar que ensina! a construção de práticas pedagógicas de atenção as diferençaspt_BR
dc.typeLivropt_BR
dc.description.abstract-ptbrEsta obra apresenta o modelo de acompanhamento das professoras envolvidas no contexto desta pesquisa colaborativa. As professoras Francisca Geny Lustosa e Rita Vieira de Figueredo apresentam-nos de forma clara e detalhada o modelo de acompanhamento sócio construtivista concebido, bem como as transformações que foram verificadas nas práticas dos professores ao longo da pesquisa. De fato, mudanças significativas foram observadas, particularmente nas áreas de apoio aos estudantes, nas estratégias didáticas utilizadas pelas professoras e na gestão de sala de aula em um contexto inclusivo. Esta rica obra é um testemunho que mostra claramente o valor de criar um contexto de cooperação entre professores para desenvolver práticas verdadeiramente inclusivas. A leitura desse livro deveria inspirar, pelo menos espero, muitas escolas a seguir esse caminho promissor. Mudança envolve questionamento. Também envolve correr riscos. A cooperação entre pares pode contribuir para esta finalidade, criando um clima favorável ao apoio mútuo que é seguro e propício à criação dessa nova escola. Este livro testemunha essa realidade.pt_BR
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