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dc.contributor.authorSilva, Vitor Hugo Miro Couto-
dc.contributor.authorFrança, João Mário Santos de-
dc.date.accessioned2021-08-23T18:22:07Z-
dc.date.available2021-08-23T18:22:07Z-
dc.date.issued2021-07-
dc.identifier.citationSILVA, Vitor Hugo Miro Couto; FRANÇA, João Mário Santos de. Contribuição da educação para a queda da desigualdade de rendimentos do trabalho no Brasil entre 1995 e 2014. Economia Ensaios, Uberlândia, v. 36, n. 2, jul./dez. 2021.pt_BR
dc.identifier.issn0102-2482-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/60090-
dc.description.abstractThis study investigates changes in inequality of labor income in Brazil between 1995 and 2014. The main objective is to carry out an evaluation of the contribution of education to such changes, applying Recentered Influence Function (RIF) method and a generalization of Oaxaca-Blinder´s decomposition proposed by Firpo et al. (2007 and 2018). The results show that changes in the income structure, measured by the price effect, were predominant in explaining the contribution of education to the reduction of inequality in the analyzed period. In turn, changes in the educational composition of the workforce had the opposite effect on the observed decline in inequality.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherEconomia Ensaiospt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectRenda - Distribuiçãopt_BR
dc.subjectTrabalho - Rendimentopt_BR
dc.subjectTrabalho - Aspectos sociaispt_BR
dc.subjectDecompositionpt_BR
dc.titleContribuição da educação para a queda da desigualdade de rendimentos do trabalho no Brasil entre 1995 e 2014pt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrEste estudo investiga mudanças na desigualdade de rendimentos do trabalho no Brasil entre 1995 e 2014. O objetivo principal é realizar uma avaliação da contribuição da educação para tais mudanças e, para isso, aplica-se o método de regressões em funções de influência recentradas (Recentered Influence Function - RIF) e a generalização da decomposição de Oaxaca-Blinder propostos por Firpo et al. (2007 e 2018). Os resultados mostram que mudanças na estrutura de rendimentos, mensuradas pelo denominado efeito preço, foram predominantes para explicar a contribuição da educação para a queda da desigualdade no período analisado. Por sua vez, mudanças na composição educacional da força de trabalho apresentaram um efeito contrário à queda observada.pt_BR
dc.title.enContribution of education to the fall of labor income inequality in Brazil between 1995 and 2014pt_BR
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