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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorMota, Mário Rogério de Lima-
dc.contributor.authorFerreira, Gabriela de Sena-
dc.contributor.authorChaves, Igor Carvalho-
dc.contributor.authorRibeiro, Igor Ferreira Batista-
dc.contributor.authorMesquita, Julyana Raab Pereira de-
dc.contributor.authorLeitão, Marco Gabriel Silva-
dc.contributor.authorEstellita, Maria Clara Ayres-
dc.contributor.authorCouto, Maria Fernanda Loiola-
dc.contributor.authorVitor, Priscila Ellen Carneiro-
dc.contributor.authorAguiar, Rairam Fernandes de-
dc.contributor.authorDantas, Tales Freitas-
dc.contributor.authorOliveira, Victória Geisa Brito de-
dc.contributor.authorMarques, Vitória Moraes-
dc.date.accessioned2021-07-29T19:43:31Z-
dc.date.available2021-07-29T19:43:31Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationFERREIRA, G. S. et al. Manual para uso de ferramentas utilizadas em aulas remotas. Fortaleza : PET Odontologia/UFC, 2020. E-book (109 p.). ISBN: 978-65-00-07532-8. Disponível em: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/59777. Acesso em: 29 jul. 2021.pt_BR
dc.identifier.isbn978-65-00-07532-8-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/59777-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherPET Odontologia da Universidade Federal do Cearápt_BR
dc.subjectMateriais de Ensinopt_BR
dc.subjectAulapt_BR
dc.subjectTecnologia Digitalpt_BR
dc.titleManual para uso de ferramentas utilizadas em aulas remotaspt_BR
dc.typeLivropt_BR
dc.description.abstract-ptbrNesta cartilha, produzida pelo PET Odontologia, temos como propósito compartilhar conhecimentos acerca das plataformas digitais Skype, Zoom e Google Meet, a fim de proporcionar um suporte para os estudantes, funcionários e professores da graduação em Odontologia pela Universidade Federal do Ceará, nesse momento de isolamento social em decorrência da pandemia de COVID-19. Assim, este material foi desenvolvido para introduzir o uso dessas ferramenta entre discentes, docentes e funcionários da Universidade. Recomendamos a leitura de todas as etapas para a utilização eficiente das ferramentas!pt_BR
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