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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorLima, Francisco Weslley-
dc.contributor.authorSilva, Francisca Vânia dos Santos-
dc.contributor.authorLeite, Monalisa de Abreu-
dc.contributor.authorBorges Neto, Herminio-
dc.date.accessioned2021-02-22T18:12:00Z-
dc.date.available2021-02-22T18:12:00Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationLIMA, Francisco Weslley; SILVA, Francisca Vânia dos Santos; LEITE, Monalisa de Abreu; BORGES NETO, Herminio. Orientação docente no uso de tecnologias digitais de informação e comunicação para educação a distância: uma experiência no MBA em auditoria, controladoria e finanças da ACEP (Uso da rede social Facebook como recurso didático para produção textual (PD00.2013.PJ.0026). Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n. 1, 2016. (Encontro de Extensão, 25)pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/56674-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Cearápt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEnsino à distânciapt_BR
dc.subjectEducação - Tecnologia da informaçãopt_BR
dc.subjectTecnologia e educaçãopt_BR
dc.titleOrientação docente no uso de tecnologias digitais de informação e comunicação para educação a distância: uma experiência no MBA em auditoria, controladoria e finanças da ACEP (Uso da rede social Facebook como recurso didático para produção textual (PD00.2013.PJ.0026)pt_BR
dc.typeResumopt_BR
dc.description.abstract-ptbrCom a popularização das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) o acesso à informação vem se democratizando cada vez mais. No que tange a educação, a utilização de mídias digitais vem mudando a já tão conhecida Educação a Distância (EaD), que, no momento atual, tem a seu dispor um excelente meio que converge com uma maior popularização da educação, podendo alcançar os mais diversos indivíduos: a internet. Partindo disto, o presente trabalho surge da experiência de uma parceria entre o Laboratório de Pesquisa Multimeios da Universidade Federal do Ceará (UFC), e a Associação Cearense de Estudos e Pesquisas (ACEP), que tem como objetivo a realização de um curso MBA (Master of Business Administration) em Auditoria, Controladoria e Finanças na modalidade semipresencial. Para tanto, se faz necessário a utilização de um Ambiente Virtual de Ensino (AVE) e de assessoria com orientações para a utilização deste ambiente e para a transmissão ao vivo de conteúdo em vídeo via WEB. Em resposta às demandas da ACEP, o Laboratório de Pesquisa Multimeios disponibilizou uma equipe técnico-pedagógica e o TelEduc como AVE em servidor local. A equipe, por sua vez, faz orientações no sentido pedagógico, na postura do professor durante as transmissões de vídeo e na utilização de equipamentos, softwares e suas configurações. Os resultados ainda são parciais, pois o curso está em andamento. Entretanto é possível dizer que os resultados são satisfatórios, apresentando retorno positivo dos professores da ACEP e alunos, melhoria na postura dos docentes no vídeo, além de boa qualidade e estabilidade nas transmissões. Concluímos que a mudança de postura dos profissionais de educação ao lidar com as novas ferramentas proporcionadas pela utilização de mídias digitais e internet faz-se necessária, assim como a busca de soluções para produção de conteúdo com qualidade e com baixo custo material, ou seja, um satisfatório custo-benefício.pt_BR
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