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Tipo: Artigo de Periódico
Título: Percepção de alunos do ensino fundamental em relação a um episódio de queda de granizo
Título em inglês: Perception of elementary school students regarding an episode of hailstorm
Autor(es): Bortoluzzi, Leandro Neri
Palavras-chave: Granizo;Risco;Escolas;Desastres;Foz do Iguaçu
Data do documento: 2019
Instituição/Editor/Publicador: Geosaberes
Citação: BORTOLUZZI, Leandro Neri. Percepção de alunos do ensino fundamental em relação a um episódio de queda de granizo. Geosaberes, Fortaleza, v. 10, n. 22, p. 136 - 146, set. 2019.
Resumo: Este trabalho traz uma experiência de uma atividade escolar desenvolvida com estudantes do ensino fundamental II, em duas turmas de sexto ano, do colégio estadual Gustavo Dobrandino da Silva, no ano de 2018. Os/as estudantes apresentavam faixa etária entre 10 e 14 anos. O objetivo foi analisar a percepção dos(as) alunos(as) em relação ao evento extremo de 07/09/2015, data a qual ocorreu uma intensa chuva de granizo, causadora de grande destruição material na tríplice fronteira Brasil, Argentina e Paraguai. Neste estudo, todos(as) estudantes participantes da atividade eram brasileiros e residentes no sul de Foz do Iguaçu, estado do Paraná. O questionário aplicado possuia dez questões de múltipla escolha. Como resultado, pode-se verificar que mesmo após passados três anos, o acontecimento ainda vive na memória coletiva e individual de todos(as) os(as) alunos(as), dado a intensidade do fenômeno e sua destruição.
Abstract: This work presents an experience of a school activity developed with students of elementary school II, in two classes of the sixth grade, of Gustavo Dobrandino da Silva State School, in the year of 2018. The students were between 10 and 14 years old. The objective was to analyze the students' perceptions regarding the extreme event of 07/09/2015, when an intense hailstorm occurred, causing great material destruction in the tri-border Brazil, Argentina and Paraguay. In this study, all the students participating in the activity were Brazilian and resident in the south of Foz do Iguaçu, state of Paraná. The applied questionnaire had ten multiple choice questions. As a result, it can be verified that even after three years, the event still lives in the collective and individual memory of all students, due to the intensity of the phenomenon and its destruction.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/54148
ISSN: 2178-0463
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
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