O discurso de outrem no comentário discente: uma abordagem enunciativa

Silva, Telma Cristina Gomes da

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Silva, Telma Cristina Gomes da	-
dc.date.accessioned	2020-08-14T12:40:59Z	-
dc.date.available	2020-08-14T12:40:59Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.citation	SILVA, Telma Cristina Gomes da. O discurso de outrem no comentário discente: uma abordagem enunciativa. In: ATAÍDE, Cleber Alves de; GOMES, Valéria Severina; ALMEIDA, Sherry Morgana de; SILVA, André Pedro da (orgs.). Ensino de língua, literaturas e outros diálogos possíveis. Pipa Comunicação, 2015. p.139-154	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-85-66530-41-4	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/53453	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Pipa	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Leitura	pt_BR
dc.subject	Interpretação	pt_BR
dc.subject	Análise do discurso	pt_BR
dc.title	O discurso de outrem no comentário discente: uma abordagem enunciativa	pt_BR
dc.type	Capítulo de Livro	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	O presente trabalho tem como objetivo observar e discutir características, utilização e possibilidades da Análise do Discurso de linha francesa como uma proposta teórica e metodológica que, além de descompor a crença em uma única acepção, proporciona meios que possibilitem fomentar práticas distintas dos caminhos que existem atualmente nas atividades cristalizadas, como por exemplo reconstruir sentidos que servirão de base para os gestos interpretativos referente ao ensino de língua materna. Para tanto, discutiremos através de exercícios de interpretação textual encontrados em livros didáticos, de que maneira e até que ponto os leitores estão livres das pressões e do discurso das ideologias vigentes. Para efetivar essa proposta, discutiremos os genuínos objetivos do ensino de língua materna, em seguida apresentaremos os dispositivos teóricos e metodológicos da Análise do discurso de corrente francesa, e na sequência a análise do corpus.	pt_BR
Aparece en las colecciones:	PPGL - Capítulos de livro

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