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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorQueiroz, José Álvaro Lemos de-
dc.contributor.authorAraújo, José Carlisson de Sousa-
dc.date.accessioned2020-04-22T11:19:46Z-
dc.date.available2020-04-22T11:19:46Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationARAÚJO, J. C. S.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/51367-
dc.descriptionARAÚJO, J. C. S. Educação musical na escola indígena Jardim das Oliveiras: um estudo de caso na cidade de Poranga/CE. 2019. 64 f. TCC. (Graduação em Curso de Música Licenciatura) - Campus de Sobral, Universidade Federal do Ceará, Sobral, 2019.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEducação indígenapt_BR
dc.subjectEducação musicalpt_BR
dc.subjectProjeto Político Pedagógicopt_BR
dc.subjectTorépt_BR
dc.titleEducação musical na escola indígena Jardim das Oliveiras: um estudo de caso na cidade de Poranga/CEpt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.description.abstract-ptbrO presente trabalho apresenta uma investigação acerca da utilização da música na Escola Indígena Jardim das Oliveiras de Poranga/CE descrevendo e contextualizando como acontece a formação musical dos alunos da referida escola. Buscando saber qual papel a música exerce na instituição de ensino, como ela é trabalhada pelos docentes e qual o perfil musical desses estudantes. Também discorremos sobre a principal manifestação cultural que ocorre na escola, o ritual sagrado Toré. A pesquisa ocorreu através da análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola, de entrevistas com professores e alunos e observação e entrevistas com os participantes do Toré.pt_BR
Aparece nas coleções:MÚSICA - LICENCIATURA - SOBRAL - Monografias

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2019_tcc_jcsaraujo.pdfARAÚJO, J. C. S. Educação musical na escola indígena Jardim das Oliveiras: um estudo de caso na cidade de Poranga/CE. 2019. 64 f. TCC. (Graduação em Curso de Música Licenciatura) - Campus de Sobral, Universidade Federal do Ceará, Sobral, 2019.1,72 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
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