A semente da paz nos jardins da escola: ações e propostas das juventudes no Bom Jardim

Nascimento, Elizangela Lima do; Matos, Kelma Socorro Lopes de

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Nascimento, Elizangela Lima do	-
dc.contributor.author	Matos, Kelma Socorro Lopes de	-
dc.date.accessioned	2019-12-13T10:38:40Z	-
dc.date.available	2019-12-13T10:38:40Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	NASCIMENTO, Elizangela Lima do; MATOS, Kelma Socorro Lopes de. A semente da paz nos jardins da escola: ações e propostas das juventudes no Bom Jardim. In: MATOS, Kelma Socorro Lopes de (Org.). Cultura de paz, ética e espiritualidade IV. Fortaleza, CE: Edições UFC, 2014. p. 50-64.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-85-7282-602-0	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/48505	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Edições UFC	pt_BR
dc.subject	Qualidade da Educação	pt_BR
dc.subject	Processo Pedagógico	pt_BR
dc.subject	Jovens Agentes da Paz - JAP	pt_BR
dc.title	A semente da paz nos jardins da escola: ações e propostas das juventudes no Bom Jardim	pt_BR
dc.type	Capítulo de Livro	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Neste artigo trazemos parte da pesquisa realizada na dissertação de mestra do intitulada Semeando Paz Nas Escolas do Bom Jardim: Estudo de Caso no Curso Jovens Agentes da Paz - JAP. No relatório final que gerou a dissertação citada dividimos as reflexões em quatro capítulos principais. Houve a discussão sobre a formação das juventudes do grande Bom Jardim, especificamente as juventudes que participaram do Curso JAP, realizado pelo Centro de Defesa da Vida Herbert de Sousa - CDVHS,em cinco escolas estaduais. A quarta parte da referida pesquisa, direcionou-se a repercussão dos projetos idealizados pelas juventudes nas escolas, fruto de uma das propostas deste curso. As reflexões quanto as percepções das juventudes sobre a formação e a paz foram publicadas em outro artigo. Aqui, nos deteremos a refletir sobre as escolas e sua participação e colaboração para as ações das juventudes em favor da paz. Para a execução da pesquisa, realizamos estudo de caso, com foco na formação do JAP, nos valendo dos saberes das juventudes e sua ótica em todo o percurso de pesquisa e formação. Na coleta de dados, entrevistamos formadores da ONG, docentes e gestores nas escolas. Realizamos também registros da observação participante nas formações, além de grupos focais com as juventudes e entrevistas.[...]	pt_BR
Aparece nas coleções:	DFE - Capítulos de livro

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