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Tipo: TCC
Título: A socialização da informação no processo educacional - o papel da imprensa
Autor(es): Santos, Patrícia Garcia dos
Orientador: Praciano, Vilani
Palavras-chave: Jornalismo e educação;Jornais - secções, colunas, etc - Educação;Imprensa - Educação
Data do documento: 1996
Citação: SANTOS, Patricia Garcia dos. A socialização da informação no processo educacional - o papel da imprensa. 1996. 76f. TCC (Monografia) - Universidade Federal do Ceará, Curso de Graduação em Comunicação Social, Fortaleza (CE), 1996.
Resumo: Em outubro de 1995, fui convidada a fazer parte de urna equipe responsável pela implantação de um novo projeto no Jornal tribuna do Ceará. A idéia era criar uma editoria de educação que seria responsável pela cobertura dos acontecimentos na área e o desafio era provar a possibilidade de se ter, diariamente, assuntos relevantes sobre o tema, que provassem a necessidade do espaço. Nessa minha experiência como repórter de educação, passei a me questionar quanto a importância desse papel. Educação, alicerce básico de qualquer sociedade humana, era uma temática que, pelo menos na imprensa local, não me parecia receber um tratamento adequado. A sensação que eu tinha, em relação às outras editarias, era um certo ranço. Foi muito difícil, por exemplo, entrar nas chamadas de primeira página. Como essa fase coincidiu com o período do meu término de curso, eu, que inicialmente tinha me interessado em trabalhar no Projeto Experimental um assunto na área de Publicidade, acabei por optar por algo que estivesse mais relacionado com o meu trabalho. Nasceu assim, a proposta atual - A Socialização da Informação no Processo Educacional: O Papel da Imprensa - que incorporava todos os conflitos e questionamentos que me incomodavam na época. Encontrei na monografia para a graduação uma oportunidade de tentar mostrar a importância de uma editoria de educação dentro de uma empresa jornalística. Não imaginava, contudo, a complexidade que seria desenvolver uma reflexão encima dessa questão. Hoje sei que seria muita pretensão tentar esgotar todo o tema em um trabalho de final de curso. Limitações de tempo e a ausência de experiência na elaboração de trabalhos dessa natureza, vieram dificultar o objetivo pretendido. [...]
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/48296
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