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dc.contributor.advisorNepomuceno, Léo Barbosa-
dc.contributor.authorAlbuquerque, João Vitor França-
dc.date.accessioned2019-10-25T13:30:09Z-
dc.date.available2019-10-25T13:30:09Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationALBUQUERQUE, João Vitor França. Os impactos do trabalho docente sobre a saúde dos professores de uma universidade pública de Fortaleza. 2018. 38 f. Monografia (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/47120-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEstressept_BR
dc.subjectBurnoutpt_BR
dc.subjectDocentespt_BR
dc.subjectEsgotamento profissional-
dc.subjectEsgotamento psicológico-
dc.subjectEstresse ocupacional-
dc.titleOs impactos do trabalho docente sobre a saúde dos professores de uma universidade pública de fortalezapt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.description.abstract-ptbrEsta pesquisa busca analisar a relação entre condições de trabalho docente e saúde do trabalhador a partir da percepção de professores de uma universidade pública de Fortaleza, bem como fatores estressantes e estratégias de enfrentamento do estresse. Para isso foram analisados questionários onde os indivíduos entrevistados apontaram causas, fatores e maneiras de combater e/ou atenuar o estresse. Os resultados da pesquisa evidenciam desencadeamento de doenças físicas e emocionais pelas atuais condições de trabalho, sendo a sobrecarga laboral e a ausência de adequadas relações sociais de natureza do trabalho entre os professores as principais consequências de agravamento do estresse. A compreensão de fatores que desencadeiam o estresse é fator crucial no combate ao mesmo.pt_BR
Aparece nas coleções:EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA - Monografias

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