Accountability e educação para a mídia: caminhos para a infância protegida em tempos de consumo de televisão via internet

Moraes, Ana Luiza Coiro; Dellazzana, Angela Lovato

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Moraes, Ana Luiza Coiro	-
dc.contributor.author	Dellazzana, Angela Lovato	-
dc.date.accessioned	2019-09-26T16:10:39Z	-
dc.date.available	2019-09-26T16:10:39Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	MORAES, Ana Luiza Coiro; DELLAZZANA, Angela Lovato. Accountability e educação para a mídia: caminhos para a infância protegida em tempos de consumo de televisão via internet. Passagens: Revista do Programa de Pós-graduação em Comunicação - UFC, Fortaleza (CE), v. 7, n. 1, p. 62-81, 2016.	pt_BR
dc.identifier.issn	2179 9938	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/46167	-
dc.description.abstract	The article falls within the debate on audiovisual content consumption by children on the Internet. This is a research about the literature and documentary information available on the subject, focusing on the arguments used to promote and protect children. It is noticed that the current context of media consumption on different devices brings into question the effectiveness of child protection mechanisms such as the television content rating systems. Media education emerges as a new path in this scenario, as a form of media accountability	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Passagens: Revista do Programa de Pós-graduação em Comunicação - UFC	pt_BR
dc.subject	Infância	pt_BR
dc.subject	Escola	pt_BR
dc.subject	Mídia	pt_BR
dc.title	Accountability e educação para a mídia: caminhos para a infância protegida em tempos de consumo de televisão via internet	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	O artigo se insere no debate sobre o consumo de conteúdo audiovisual pelas crianças através da internet. Trata-se de um levantamento bibliográfico e documental das informações disponíveis sobre o tema, com foco nos argumentos utilizados para promover e proteger a infância. Percebe-se que o contexto atual de consumo midiático em diferentes dispositivos põe em questionamento a eficácia de mecanismos de proteção à infância, como a classificação indicativa da televisão. A educação para a mídia surge como um novo caminho neste cenário, inserindo-se numa forma de accountability da mídia.	pt_BR
dc.title.en	Accountability and midia education: paths to a protected childhood in times of television consumption on the Internet	pt_BR
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