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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorVasconcelos, Francisco Herbert Lima-
dc.contributor.authorSoares, Swamy de Paula Lima-
dc.contributor.authorMartins, Cibelle Amorim-
dc.contributor.authorAguiar, Cefisa Maria Sabino-
dc.date.accessioned2019-07-26T10:35:52Z-
dc.date.available2019-07-26T10:35:52Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationVASCONCELOS, Francisco Herbert Lima; SOARES, Swamy de Paula Lima; MARTINS, Cibelle Amorim; AGUIAR, Cefisa Maria Sabino (org.). Conselho escolar: processos, mobilização, formação e tecnologia. Fortaleza: Edições UFC, 2013. 370p.pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-7282-563-4-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/44153-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectAdministração Escolarpt_BR
dc.subjectConselho Escolarpt_BR
dc.subjectFormação Continuadapt_BR
dc.titleConselho escolar: processos, mobilização, formação e tecnologiapt_BR
dc.typeLivropt_BR
dc.description.abstract-ptbrO Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares (PNFCE), criado pela Portaria Ministerial nº 2.896 de 16 de setembro de 2004, no âmbito da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, tem se constituído como uma das principais ações do Estado brasileiro no campo da formação deste colegiado que, como apregoam a Constituição e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, é uma das principais ações no campo do fortalecimento da gestão democrática nas escolas públicas do Brasil. Dentre as diversas ações do referido Programa, destaca-se o trabalho conjunto com Universidades Públicas na oferta de curso de formação para técnicos das secretarias estaduais e municipais de educação, no intuito de criar uma grande rede de formação que possibilite o avanço e a qualifi cação das ações destas secretarias no campo da formação e do fortalecimento dos Conselhos Escolares. Dentre o conjunto de instituições, a Universidade Federal do Ceará (UFC) aparece como grande parceira do Programa. O presente trabalho é de certa forma, resultado desse esforço conjunto de formação. Por isso, a minha satisfação, enquanto Coordenador do Programa Nacional, em apresentar este livro, fruto de um esforço coletivo de pesquisadores, professores e tutores do curso de formação da UFC [www.conselhoescolar.virtual.ufc.br], no intuito de sistematizar suas experiências e refl exões acerca dos processos formativos.pt_BR
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