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dc.contributor.authorMartins, Ana kristia da Silva-
dc.date.accessioned2019-07-02T12:34:20Z-
dc.date.available2019-07-02T12:34:20Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationMARTINS, Ana kristia da Silva. Enxergando a UFC pelos olhos de uma estudante cega. In: LIRA, Ana Karina Morais de; FROTA, Ana Maria Monte Coelho (orgs.). Inclusão de alunos com deficiência na Universidade Federal do Ceará: o Projeto UFC Inclui em debate. Fortaleza: Edições UFC, 2014. p. 147-151.pt_BR
dc.identifier.uri978 85 7282 631 0-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/43276-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherEdições UFCpt_BR
dc.subjectVantagens e desvantagens de um relato de vivência pessoalpt_BR
dc.subjectIndividualidade e limitespt_BR
dc.subjectConvívio em sala de aulapt_BR
dc.titleEnxergando a UFC pelos olhos de uma estudante cegapt_BR
dc.typeCapítulo de Livropt_BR
dc.description.abstract-ptbrEspero que todos estejam conscientes das vantagens e desvantagens de um relato de vivência pessoal. Se por um lado, este tipo de texto possui todas as vantagens que a realidade pode oferecer, por outro lado apresenta as limitações referentes a qualquer história individual, que não tem por objetivo criar regras gerais aplicáveis a todos os alunos com deficiência visual, uma vez que cada um possui uma individualidade e limites e potencialidades próprias. Não é meu desejo ensinar a professores ou alunos a melhor forma de proceder em sala de aula, pois, para isso, minha experiência particular não seria suficiente. Contudo, ao longo deste texto, é possível inferir algumas coisas que são indispensáveis a um bom convívio em sala de aula entre aluno com deficiência visual e seus colegas, bem como deste com seu professor. [...]pt_BR
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