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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/42662| Tipo: | Resumo |
| Título : | Estágio supervisionado no Laboratório de Sistemática Botânica na cidade de Pisa-Itália: relato de experiência |
| Autor : | Leite Júnior, Josefran Lacerda Tabosa, Francisco Romário Silva Mota, Erika Freitas |
| Palabras clave : | Mobilidade Acadêmica;Relato de Experiência;Estágio |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Editorial : | Universidade Federal do Ceará |
| Citación : | LEITE JÚNIOR, Josefran Lacerda Leite; TABOSA, Francisco Romário Silva; MOTA, Erika Freitas. Estágio supervisionado no Laboratório de Sistemática Botânica na cidade de Pisa-Itália: relato de experiência. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n 1, 2016. (Encontro de Experiências Estudantis 9). |
| Resumen en portugués brasileño: | A busca por uma formação acadêmica mais consolidada leva os discentes a participarem dos programas de mobilidade acadêmica. Esses programas têm possibilitado o enriquecimento cultural e científico, aperfeiçoamento do currículo e fluência em outros idiomas, dentre outros aspectos. O objetivo desse trabalho é relatar uma das experiências vivenciadas durante o ano acadêmico na Universidade de Pisa (UNIPI) como bolsista do programa Ciências sem Fronteiras (CsF). Como alunos do curso de Ciências Biológicas da UFC em intercâmbio na UNIPI, realizamos estágio no Laboratório de Sistemática Botânica no período de abril a julho de 2016. Tivemos contato com várias metodologias em um projeto intitulado “Tirocinio in botanica sistematica, ecologia evoluzionistica e conservazione delle piante” sob orientação do Dr. Lorenzo Peruzzi. Dentre as experiências vividas, vale destacar o trabalho no banco de sementes. O armazenamento dessas sementes contribui para a conservação do material genético das espécies que podem estar em perigo de extinção. Ademais, tivemos a chance de ter um contato mais direto com os pesquisadores, principalmente nas saídas de campo para coleta do material de estudo. Esses momentos foram primordiais para trocas de experiências e informações sobre a área de estudo, as espécies vegetais e a problemática geral, contribuindo muito para o crescimento pessoal e acadêmico. Os integrantes do laboratório foram receptivos, compreenderam a limitação da comunicação oral (diferença dos idiomas), sem haver prejuízo ou falha na comunicação que interferisse negativamente no estágio. Participar do programa CsF proporcionou uma aproximação com novas culturas, contribuiu para o aprendizado de um novo idioma, um contato com sistemas educacionais competitivos em relação à tecnologia e inovação, o ganho de experiências que favorecem o enriquecimento curricular e aumenta o sucesso profissional. |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/42662 |
| Derechos de acceso: | Acesso Aberto |
| Aparece en las colecciones: | EEE - Resumo de trabalhos apresentados em eventos |
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