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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorBrasileiro, Francisco Rodrigo Alexandre-
dc.contributor.authorMota Neto, Paulo Teixeira da-
dc.contributor.authorFlávio, Francisco-
dc.contributor.authorCosta, Martins da-
dc.contributor.authorAndrade Neto, Manoel-
dc.date.accessioned2019-06-07T17:30:51Z-
dc.date.available2019-06-07T17:30:51Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationBRASILEIRO, Francisco Rodrigo Alexandre et al. AACE - Aprendendo Através da Cooperação e do Esporte. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n. 1, 2016. (Encontro de Aprendizagem Cooperativa, 8)pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/42553-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectDesenvolvimentopt_BR
dc.subjectCooperativopt_BR
dc.titleAACE - Aprendendo Através da Cooperação e do Esportept_BR
dc.typeResumopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO projeto incentiva as crianças da comunidade rural de Providencia Pentecoste-Ce a terem nos estudos com uma maior vontade em aprender utilizando a Metodologia da Aprendizagem Cooperativa, tudo isso aliado à práticas acadêmicas e esportivas. Espera-se com isso contribuir para o desenvolvimento da socialização e da formação cidadã das crianças, proporcionando atividades nas áreas de ensino e aprendizagem nos esportes. A intenção das atividades realizadas é contribuir para o desenvolvimento das competências acadêmicas, da socialização, da formação cidadã e do esporte. Utilizando a metodologia funcional integrativa e cooperativa, como uma forma de melhorar o relacionamento entre crianças no meio social na comunidade, o projeto PEC é voltado para crianças do ensino fundamental público entre o 5° ao 9° ano nos conteúdos de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências. Nos encontros os estudantes são divididos em grupos heterogêneos e depois a uma breve explanação do conteúdo. Posteriormente os grupos vão resolver as atividades, passadas pelo orientador, cooperativamente. No Projeto de Cooperação no Esporte (ministradas na quadra comunitária) são realizadas atividades esportivas que ajudam os estudantes no condicionamento físico e são propostos jogos em que os estudantes utilizem a aprendizagem cooperativa e aprendem cooperativamente. Temos assim uma maior participação dos alunos em sala de aula, cidadãos mais participativos, estudantes solidários e cooperativos, estudantes sabem correlacionar o esporte com a educação. O projeto proporcionará a oportunidade de crianças aprenderem através da cooperação e do esporte, tornando-as cidadãs conscientes, capazes de lutar por seus direitos. Além de reconhecerem e praticarem os seus deveres enquanto seres sociais, proporcionando-lhe uma educação para a vida.pt_BR
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