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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorTeixeira, Francisca Brena Braga-
dc.contributor.authorMota, Isaac Alves-
dc.contributor.authorAndrade Neto, Manoel-
dc.date.accessioned2019-06-07T17:09:33Z-
dc.date.available2019-06-07T17:09:33Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationTEIXEIRA, Francisca Brena Braga; MOTA, Isaac Alves; ANDRADE NETO, Manoel. Coordenação de EPCS. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n. 1, 2016. (Encontro de Aprendizagem Cooperativa, 8)pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/42544-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectCordenaçãopt_BR
dc.subjectMicroprojetospt_BR
dc.subjectMetodologiapt_BR
dc.titleCoordenação de EPCSpt_BR
dc.typeResumopt_BR
dc.description.abstract-ptbrA Coordenação das EPCs (Escolas Populares Cooperativas) é uma atividade proveniente de uma das vertentes que o PRECE (Programa de Estímulo a Cooperação na Escola) tem atualmente que é o apoio a microprojetos socioeducativos desenvolvidos nas comunidades rurais e urbanas dos municípios de Pentecoste, Apuiarés, Umirim e Paramotí através das EPCs situadas nessas áreas. Essa ação tem como objetivo viabilizar a execução dos microprojetos, para que assim possam beneficiar os moradores das comunidades. A coordenação é divida entre a Coordenação de Projetos e Coordenação Pedagógica. A Coordenação de Projetos é responsável por proporcionar suporte financeiro, técnico, logístico e organizacional para as ações desenvolvidas nas comunidades através das EPCs. Na prática, isso acontece através da captação de recursos de investidores externos (como por exemplo, a Brazil Fundation), do repasse aos proponentes através da plataforma do FINS (Fundo de Investimento Solidário) e do acompanhamento das atividades através de relatórios periódicos de gastos e de atividades (através da plataforma FINS) e de visitas presenciais realizadas periodicamente pelos coordenadores. A Coordenação Pedagógica é responsável pela metodologia, acompanhamento de execução das atividades, elaboração de materiais, controle das EPCs e facilitadores(estudante universitário oriundo da EPC que contribui com um microprojeto) da mesmas. Após o trabalho e acompanhamento a Coordenação Pedagógica recebe relatos e comprovações das atividades por meio de fotos, vídeos, desenhos e textos, também fazendo acompanhamento por meio de visitas nas EPCs e comunidades. As coordenações realizam um trabalho de extrema importância para o desenvolvimento das comunidades rurais e urbanas, através da assistência para a execução de microprojetos através das EPCs.pt_BR
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