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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorCavalcante, Mônica Magalhães-
dc.contributor.authorElias, Vanda Maria da Silva-
dc.date.accessioned2019-05-31T12:48:04Z-
dc.date.available2019-05-31T12:48:04Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationELIAS, Vanda Maria da Silva. Relatório de Estágio de Pós-doutorado: estratégias de organização textual. 2017. 25f. – Relatório (Pós-doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Centro de Humanidades, Programa de Pós-graduação em Linguística, Fortaleza (CE), 2017.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/42162-
dc.description.sponsorshipPrograma Nacional de Pós-Doutorado (PNPD) - CAPESpt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectHipertextopt_BR
dc.subjectCoerênciapt_BR
dc.subjectLinguística Textualpt_BR
dc.subjectSociocognitivismopt_BR
dc.titleRelatório de Estágio de Pós-doutorado: estratégias de organização textualpt_BR
dc.typeRelatóriopt_BR
dc.description.abstract-ptbrConsiderando que o hipertexto é uma construção que se realiza com base em elementos de conexão que remetem para textos com linguagens e mídias variadas, a pesquisa desenvolveu-se em torno das seguintes questões: como tratar a coerência no universo hipertextual constituído por textos que aparecem e desaparecem, se elastecem e se encolhem a um simples dique do mouse ou toque na tela? quais categorias dos estudos do texto compreendidos numa perspectiva sociocognitiva e interacional podem ser aplicadas ao estudo da coerência hipertextual e sob que condições, considerando a peculiaridade do objeto de estudo? que contribuições a pesquisa oferece para o desenvolvimento e o aprimoramento do trabalho em sala de aula com o hipertexto como objeto de leitura e produção de sentidos?[...]pt_BR
Aparece nas coleções:PPGL - Relatórios - Pós-doutorado

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