Didática e trabalho pedagógico: uma análise crítica

Guerra, Maria Aurea Montenegro Albuquerque

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Guerra, Maria Aurea Montenegro Albuquerque	-
dc.date.accessioned	2019-01-24T11:54:05Z	-
dc.date.available	2019-01-24T11:54:05Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	GUERRA, Maria Aurea Montenegro Albuquerque. Didática e trabalho pedagógico: uma análise crítica. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO, 12.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2., 26 a 28 set. 2013. Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE), 2013, p.140-150.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978 85 7915 171 2	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39099	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Relações sociais capitalista	pt_BR
dc.subject	Desarticulação social	pt_BR
dc.subject	Processo de ensino-aprendizagem	pt_BR
dc.title	Didática e trabalho pedagógico: uma análise crítica	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	A materialização de um profundo individualismo no plano das relações sociais capitalista reflete-se, neste início de século na crise da razão ou crise teórica, ou seja, uma ênfase na fragmentação nos diversos campos do conhecimento que acarreta uma desarticulação da sociedade. É nesse contexto que podemos situar, hoje, a crise do trabalho pedagógico no ensino superior. È nosso interesse compreender e analisar como se dá o processo de ensino-aprendizagem nesta fase de desenvolvimento e consolidação de conhecimentos. Desse modopodemos dizer que a educação adiciona asi, além do direito individual, um direito social. [...]	pt_BR
Aparece en las colecciones:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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