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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/38897Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Garcia, Tânia Cristina Meira | - |
| dc.contributor.author | Garcia, Tulia Fernanda Meira | - |
| dc.date.accessioned | 2019-01-18T14:56:56Z | - |
| dc.date.available | 2019-01-18T14:56:56Z | - |
| dc.date.issued | 2005 | - |
| dc.identifier.citation | GARCIA, Tânia Cristina Meira; GARCIA, Tulia Fernanda Meira. A face oculta da gerontologia: uma avaliação dos saberes e competências profissionais. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 2., 17 a 19 nov. 2005, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC/FACED/NAVE, 2005. | pt_BR |
| dc.identifier.isbn | 85-7485-091-8 | - |
| dc.identifier.uri | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38897 | - |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.subject | Gerontologia | pt_BR |
| dc.subject | Conhecimento interdisciplina | pt_BR |
| dc.subject | Metacompetências | pt_BR |
| dc.title | A face oculta da gerontologia: uma avaliação dos saberes e competências profissionais | pt_BR |
| dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
| dc.description.abstract-ptbr | A Gerontologia aparece na interface de um conhecimento interdisciplinar e por essa razão surge numa perspectiva de geradora de metacompetências. Ao gerar metacompetências a Gerontologia permite que os profissionais de diferentes áreas reflitam sobre o seu fazer e o seu saber-fazer profissional, estabelecendo metas, identificando problemas, selecionando possibilidades e decidindo qual a melhor manobra para a intervenção junto a população idosa. Através da metacompetência o profissional é capaz de mobilizar seus saberes em função de um projeto que comporta uma significação, projeto este que dá sentido a sua ação profissional. Essa mobilização não ocorre isoladamente do contexto particular do seu exercício, vez que, toda ação profissional relaciona-se a uma competência situada1. Para a Gerontologia isso significa asseverar que, qualquer que seja a estratégia de intervenção, independentemente da área de profissionalização, ela só será adequada e eficaz se for levada em consideração à situação específica para o idoso. As ciências humanas e as ciências da saúde têm o ser humano como objeto, sendo este, no decorrer do desenvolvimento dessas ciências, estudado e abordado de diferentes maneiras a partir de campos e métodos específicos. [....] | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos | |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| 2005_eve_tcmgarcia.pdf | 122,19 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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