A mediação do SINAES no processo de avaliação das bibliotecas universitárias em Fortaleza

Guerra, Maria Aurea Montenegro Albuquerque

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Guerra, Maria Aurea Montenegro Albuquerque	-
dc.date.accessioned	2018-12-20T12:47:58Z	-
dc.date.available	2018-12-20T12:47:58Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	GUERRA, Maria Aurea Montenegro Albuquerque. A mediação do SINAES no processo de avaliação das bibliotecas universitárias em Fortaleza. Revista Avaliação de Políticas Públicas (AVAL), Fortaleza, ano 6, v. 1, n. 11/12, p. 161-165, jan./dez. 2013.	pt_BR
dc.identifier.issn	2176-9923 (online)	-
dc.identifier.issn	1984-3100 (impresso)	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38242	-
dc.description.abstract	Thesis submitted for the Mestrado em Avaliação de Políticas Públicas – MAPP/ UFC (Masters in Public Policy Evaluation) with the objective to analyze the process of evaluation of university libraries in Fortaleza carried out by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Inep/MEC (National Institute for Educational Studies and Research Anísio Teixeira) in the context of public policy for higher education. Currently, the evaluation of higher educationinstitutions is carried out by Sinaes. This system was formalized by Law No. 10,861, issued on April 14, 2004. [...]	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Revista Avaliação de Políticas Públicas (AVAL)	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Ensino superior	pt_BR
dc.subject	Avaliação	pt_BR
dc.subject	Biblioteca universitária	pt_BR
dc.subject	Avaliação	pt_BR
dc.subject	Sinaes	pt_BR
dc.title	A mediação do SINAES no processo de avaliação das bibliotecas universitárias em Fortaleza	pt_BR
dc.title.alternative	La mediación del Sinaes en el proceso de evaluación de las bibliotecas universitarias en Fortaleza	pt_BR
dc.title.alternative	La médiation de Sinaes dans le cadre de l’évaluation des bibliothèques universitaires dans Fortaleza’	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Dissertação apresentada ao Mestrado de Avaliação em Políticas Públicas (MAPP – UFC) com o objetivo de analisar o processo de avaliação das bibliotecas universitárias de Fortaleza realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas (INEP)/Ministério da Educação (MEC) no contexto das políticas públicas para educação superior. Atualmente, a avaliação das instituições de educação superior (IES) é realizada pelo Sinaes, formalizado pela Lei n.º 10.861, de 14 de abril de 2004. [...]	pt_BR
dc.description.abstract-es	Tesis presentada al Mestrado de Avaliação em Políticas Públicas (MAPP – UFC) con la finalidad de analizar el proceso de evaluación de bibliotecas universitarias de Fortaleza, llevado a cabo por el Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Inep/MEC (Instituto Nacional de Estudios e Investigaciones Educacionales Anísio Teixeira) en el contexto de las políticas públicas para la educación superior. [...]	pt_BR
dc.title.en	Mediation of Sinaes in the process of evaluation of university libraries in Fortaleza	pt_BR
dc.description.abstract-fr	Thése présenté dans le cadre du Mestrado em Avaliação de Políticas Públicas - MAPPUFC (Master en Évaluation des Politiques Publiques) dans le but d’analyser le processus d’évaluation des bibliothèques universitaires de Fortaleza mené par Inep/MEC (Institut National d’Études et de Recherche sur l’Éducation) dans le contexte des politiques publiques pour l’enseignement supérieur. Actuellement, l’évaluation des établissements d’enseignement supérieur est réalisée par Sinaes, formalisé par la loi n ° 10 861 du de la bibliothèque universitaire des établissements d’enseignement supérieur privés dans le processus d’évaluation, notre recherche visait à répondre à la question suivante : quelle compréhension les évaluateurs du Ministério da Educação – MEC (Ministère de l’Éducation), les dirigeants des établissements privés d’enseignement supérieur et les bibliothécaires ont-ils sur la bibliothèque de l’université dans le processus d’évaluation, étant donné qu’elle représente l’un des principaux éléments de l’évaluation du Sinaes? Selon le rapport de l’éducation brésilienne présenté par Inep/MEC en 2009, la région Ceará a 54 établissements d’enseignement supérieur, dont 42 sont concentrés dans la capitale. [...]	pt_BR
Aparece nas coleções:	MAPP - Artigos publicados em revistas científicas

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