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Tipo:	Artigo de Evento
Título :	Avaliação do ensino-aprendizagem concernente aos princípios fundamentais de contabilidade no curso de Ciências Contábeis da Universidade Estadual Vale do Acaraú
Autor :	Lima, Helena Mara Oliveira
Palabras clave :	Avaliação do ensino-aprendizagem;Princípios fundamentais de Contabilitade;Curso de Ciências Contábeis;Universidade Estadual Vale do Acaraú
Fecha de publicación :	2010
Editorial :	V Congresso Internacional em Avaliação Educacional
Citación :	LIMA, Helena Mara Oliveira. Avaliação do ensino-aprendizagem concernente aos princípios fundamentais de Contabilidade no curso de Ciências Contábeis da Universidade Estadual Vale do Acaraú. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 5., Fortaleza, 4-6 nov. 2010. Anais... Fortaleza: Imprece, 2010. p. 2513-2522.
Resumen en portugués brasileño:	De acordo com Iudícibus (2009,p.3) “ o ponto de partida para o estudo da teoria de uma ciência social como a Contabilidade é estabelecer seu objetivo”, cujo estabelecimento ocorre desde a observação da própria realidade e transcende os próprios princípios que, não menos importantes, fornecem os meios conceituais para atingir esse objetivo. Para tanto, Franco (1988,p.14) enfatiza que pesquisadores e doutrinadores estabeleceram “guias de orientação que ajudem os profissionais a elaborar registros e demonstrações uniformes, que permitam que a contabilidade atinja o seu fim, que é o de bem informar com uniformidade, precisão, clareza e eficiência.” [...]
URI :	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38064
ISBN :	85 7485 099 3
Aparece en las colecciones:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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