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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/37739
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Lima, Maria Socorro Lucena | - |
dc.contributor.author | Holanda, Patrícia Helena Carvalho | - |
dc.contributor.author | Sousa, Ana Lourdes Lucena de | - |
dc.date.accessioned | 2018-11-28T17:34:25Z | - |
dc.date.available | 2018-11-28T17:34:25Z | - |
dc.date.issued | 2006 | - |
dc.identifier.citation | LIMA, Maria Socorro Lucena; HOLANDA, Patrícia Helena Carvalho; SOUSA, Ana Lourdes Lucena de. Avaliação curricular, estágio e construção de identidade na formação de professores. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 3., Fortaleza, 16-18 nov. 2006. Anais... Fortaleza: Imprensa Universitária, 2006. p. 59-69. | pt_BR |
dc.identifier.isbn | 85 7485 098 5 | - |
dc.identifier.uri | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37739 | - |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | III Congresso Internacional em Avaliação Educacional | pt_BR |
dc.subject | Avaliação curricular | pt_BR |
dc.subject | Estágio | pt_BR |
dc.subject | Construção de identidade | pt_BR |
dc.subject | Formação de Professores | pt_BR |
dc.title | Avaliação curricular, estágio e construção de identidade na formação de professores | pt_BR |
dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
dc.description.abstract-ptbr | Este trabalho parte do princípio que considera a avaliação curricular como eixo que contribui para a clarificação e delimitação dos contornos da avaliação tanto no âmbito educacional, quanto no âmbito daquelas disciplinas que se voltam para os fenômenos educativos, inclusive as disciplinas das áreas específicas do conhecimento (Rodrigues, 1993). O posicionamento do autor supracitado situa a avaliação curricular nos domínios da ação e da investigação educativa, sobre a qual assume o papel de promover a reflexão sobre complexidade e extensão. [...] | pt_BR |
Aparece nas coleções: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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