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dc.contributor.authorSales, Juscelino Chaves-
dc.contributor.authorFerreira, Alisson da Conceição-
dc.date.accessioned2018-11-21T15:22:59Z-
dc.date.available2018-11-21T15:22:59Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.citationSales, J. C.; Ferreira, A. C. (2006)pt_BR
dc.identifier.isbn85 7485 098 5-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37503-
dc.descriptionSALES, Juscelino Chaves; FERREIRA, Alisson da Conceição. Reflexo da separação dos pais na avaliação de ensino-aprendizagem dos alunos no ensino fundamental. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 3., Fortaleza, 16-18 nov. 2006. Anais... Fortaleza: Imprensa Universitária, 2006. p. 65-75.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherIII Congresso Internacional em Avaliação Educacionalpt_BR
dc.subjectAvaliação de Ensino-Aprendizagempt_BR
dc.subjectDesempenho Escolarpt_BR
dc.subjectContexto familiarpt_BR
dc.subjectSeparação conjugalpt_BR
dc.titleReflexo da separação dos pais na avaliação de ensino-aprendizagem dos alunos no ensino fundamentalpt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO estudo da temática do Desempenho Escolar tem despertado a tenção de profissionais como pedagogos, psicólogos, psicopedagogos e sobretudo da família, tendo em vista o numero crescente de crianças e adolescentes que apresentam mau desempenho escolar e dificuldade de relacionamento, quando seu contexto familiar é carregado de tensões, muitas vezes na separação conjugal. [...]pt_BR
Aparece nas coleções:PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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