A conservadora e o professor: um diálogo de significações

Silva, Regina Cláudia Oliveira da; Lobato, Ana Maria Leite

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Silva, Regina Cláudia Oliveira da	-
dc.contributor.author	Lobato, Ana Maria Leite	-
dc.date.accessioned	2018-09-27T14:30:51Z	-
dc.date.available	2018-09-27T14:30:51Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Silva, R. C. O.; Lobato, A. M. L. (2013)	pt_BR
dc.identifier.isbn	978 85 7282 591 7	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/35996	-
dc.description	SILVA, Regina Cláudia Oliveira da; LOBATO, Ana Maria Leite. A conservadora e o professor: um diálogo de significações. In: VASCONCELOS, José Gerardo; FIALHO, Lia Machado Fiuza; SANTANA, José Rogério; FLORÊNCIO, Lourdes Rafaella Santos; RODRIGUES, Rui Martinho; VÍCTOR, Dijane Maria Rocha; OLIVEIRA, Stanley Braz de (orgs). História e Memória da Educação do Ceará. Fortaleza: Edições UFC, 2013. p. 99-115.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Edições UFC	pt_BR
dc.subject	Conservadora Nair de Moraes Carvalho	pt_BR
dc.subject	Professor	pt_BR
dc.subject	História de vida de Washington Cordovil	pt_BR
dc.subject	Memória	pt_BR
dc.title	A conservadora e o professor: um diálogo de significações	pt_BR
dc.type	Capítulo de Livro	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	O artigo apresenta dois textos, o primeiro trata de fragmentos biográficos de Nair de Moraes Carvalho, a primeira mulher concursada para a Conservadoria de Museus no primeiro concurso promovido para esse fim pelo Departamento Administrativo do Serviço Público (DASP). O trabalho é de destaque devido à relevância da ação social de seu pioneirismo na conservadoria de museus e no desenvolvimento de seu trabalho durante décadas no Museu Histórico Nacional, escrito pela mestre Regina Cláudia, professora do Colégio Militar de Fortaleza. O segundo texto, escrito por Ana Lobato, mestre em educação e professora do IFPA, trata de fragmentos de história de vida de Washington Cordovil, professor da educação profissional altamente qualificado, que, através da narrativa, expressou o significado de suas experiências como aluno e professor na antiga Escola Técnica Federal do Pará, atual Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, no qual continua na ativa, há quarenta anos contribuindo com a educação profissional. [...]	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGEB - Capítulos de livro

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