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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorPitombeira Neto, Anselmo Ramalho-
dc.contributor.authorMelo, Daniel George Meneses de-
dc.date.accessioned2018-09-17T19:55:51Z-
dc.date.available2018-09-17T19:55:51Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationMELO, D. G. M. de (2012)pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/35730-
dc.descriptionMELO, Daniel George Meneses de. Avaliação ergonômica de cadeiras com prancheta a partir da utilização de variáveis antropométricas como fator de decisão. 2012. 74 f. Monografia (Graduação em Engenharia de Produção Mecânica)-Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2012.pt_BR
dc.description.abstractThe work presented aims to carry out the assessment of the adequacy of ergonomic chairs with clipboards available to the students of Mechanical Production Engineering from the Federal University of Ceara by anthropometrics variables. A survey of body measurements of several students was conducted, in a way that these characteristics were used as parameters for evaluation of school furniture. The determination of which furniture was more suitable for the students was obtained from scores which comply with recommendations of specialized literature on the subject. It was observed that the model B chair had the highest score, therefore, the type that better fit the anthropometric characteristics of the students survey.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectAdequação antropométricapt_BR
dc.subjectErgonomiapt_BR
dc.subjectCadeiras com pranchetapt_BR
dc.titleAvaliação ergonômica de cadeiras com prancheta a partir da utilização de variáveis antropométricas como fator de decisãopt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.description.abstract-ptbrO trabalho ora apresentado tem por objetivo realizar a avaliação da adequação ergonômica de cadeiras com pranchetas disponibilizadas aos alunos do curso de Engenharia de Produção Mecânica (CEPM) da Universidade Federal do Ceará (UFC) a partir de variáveis antropométricas. Realizou-se o levantamento das medidas corpóreas de diversos alunos matriculados no curso, de modo que estas características foram utilizadas como parâmetros para avaliação do mobiliário escolar. A determinação de qual móvel era mais adequado para a população pesquisada foi obtido através de pontuações que respeitavam recomendações de literaturas especializadas no tema. Observou-se que o modelo B de cadeira apresentou maior pontuação, sendo, portanto, o tipo que mais se adequou às características antropométricas dos alunos pesquisados.pt_BR
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