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dc.contributor.authorLopes, Fátima Maria Nobre-
dc.date.accessioned2018-05-08T14:49:28Z-
dc.date.available2018-05-08T14:49:28Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationLopes, F. M. N. (2016)pt_BR
dc.identifier.issn2526-0847 (online)-
dc.identifier.issn0102-1117 (impresso)-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/31787-
dc.descriptionLOPES, Fátima Maria Nobre. Editorial. Revista Educação em Debate, Fortaleza, ano 38, nº 72, p.7-8, jul./dez. 2016.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRevista Educação em Debatept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPeriódicopt_BR
dc.subjectEducação Brasileirapt_BR
dc.subjectPrática Pedagógicapt_BR
dc.subjectPolítica curricular e educacionalpt_BR
dc.titleEditorialpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrEsta edição marca um importante momento da história da revista Educação em Debate, pois instaura, de modo definitivo, a sua versão online, ao mesmo tempo que atualiza a sua periodicidade semestral. Deste modo, o compromisso assumido desde 1978 em socializar a produção de conhecimentos no campo da educação continua vivo e atuante, agora, de modo ampliado, com a sua difusão eletrônica. São 38 anos de existência no cenário nacional de editoração de periódicos na área de educação. Pretendemos, paulatinamente, digitalizar as edições anteriores, quando a revista era somente impressa, o que nos permitirá trazer à luz as suas diversas produções e discussões sobre os múltiplos territórios da educação, porquanto o nosso periódico tem se caracterizado por publicar artigos que estimulam a reflexão, os posicionamentos e o debate de pesquisadores, docentes e discentes acerca do complexo educacional. Tais aspectos demonstram-se essenciais para a implementação e a fundamentação de políticas educacionais. [...]pt_BR
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