A produção de textos na escola

Soares, Maria Elias

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Soares, Maria Elias	-
dc.date.accessioned	2018-04-20T14:51:55Z	-
dc.date.available	2018-04-20T14:51:55Z	-
dc.date.issued	1999	-
dc.identifier.citation	Soares, M. E. (1999)	pt_BR
dc.identifier.issn	1517-7874	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/31308	-
dc.description	SOARES, Maria Elias. A produção de textos na escola. Revista do GELNE (Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste), Fortaleza, ano 1, n. 1, p. 21-30, 1999.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Revista do GELNE (Grupo de Estudos de Estudos Lingüísticos do Nordeste)	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Língua oral	pt_BR
dc.subject	Língua escrita	pt_BR
dc.subject	Produção de texto	pt_BR
dc.subject	Prática pedagógica	pt_BR
dc.title	A produção de textos na escola	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Discutir o desenvolvimento da língua oral e escrita é uma necessidade para quem deseja estudar a organização da competência textual, seja na perspectiva da produção, seja na da compreensão, pois ler e escrever textos são tarefas que ocupam grande parte do tempo destinado às atividades escolares. Assim, considerando que a escola é o espaço ideal para a aplicação das pesquisas sobre o ensino da língua e fonte para novas hipóteses decorrentes dessa aplicação, pesquisadores e educadores não podem deixar escapar a possibilidade de conduzir uma discussão mais sistemática e produtiva dos fatos que orientam a produção oral e escrita de crianças, verificando se os processos envolvidos em uma modalidade podem interferir na outra.	pt_BR
Appears in Collections:	DLV - Artigos publicados em revistas científicas

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