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Data do documento
Título
Autor(es)
Tipo
2019
O papel da literatura na BNCC: ensino, leitor, leitura e escola
Ipiranga, Sarah Diva da Silva
Artigo de Periódico
2019
Por uma abordagem hierárquica da gramaticalização: um exercício de análise
Fontes, Michel Gustavo
Artigo de Periódico
2019
Tecendo a escritura – uma estranha disciplina chamada Laboratório de Criação Literária
Bylaardt, Cid Ottoni
Artigo de Periódico
2019
Aspectos sintáticos da evidencialidade na língua portuguesa
Carioca, Cláudia Ramos
Artigo de Periódico
2019
O Canto de Palmyra: uma roseira em sala de aula
Rego, Maria Aparecida de Almeida; Santos, Derivaldo dos
Artigo de Periódico
2019
Palavra de mulher, novos leitores: a presença de escritoras nas aulas de literatura em escolas públicas do município de Quixeramobim
Albuquerque, Mayara Cruz; Vasconcelos, Vânia Maria Ferreira
Artigo de Periódico
2019
Uma investigação funcionalista da relação retórica de conclusão no português falado
Santos, Kátia Roseane Cortez dos; Antonio, Juliano Desiderato
Artigo de Periódico
2019
Por um ensino dialógico de literatura na educação básica: nos teceres de Bakhtin e o círculo
Santana, Wilder Kleber Fernandes de; Silveira, Éderson Luís da; Francelino, Pedro Farias
Artigo de Periódico
2019
Aposição restritiva no português brasileiro: descrição e formalização segundo a gramática discursivo-funcional
Lemson, Tatiana Maria Silva Coelho; Nogueira, Márcia Teixeira
Artigo de Periódico
2019
A construção condicional em português
Oliveira, Taísa Peres de
Artigo de Periódico
Busca facetada
Autor
1
Albuquerque, Mayara Cruz
1
Antonio, Juliano Desiderato
1
Bylaardt, Cid Ottoni
1
Carioca, Cláudia Ramos
1
Carneiro, Leandro Vidal
1
Danfá, Abdulai
1
Ferreira, Ediene Pena
1
Fontes, Michel Gustavo
1
Francelino, Pedro Farias
1
Galli, Joice Armani
.
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Assunto
4
Ensino
4
Literatura
3
Português
2
Discurso
2
Funcionalismo
2
Gramática
2
Liguagem
2
Literatura-ensino
1
Análise da Função
1
Aposição
.
próximo >
Tipo de Documento
18
Artigo de Periódico
Data de Publicação
18
2019
Data de Disponibilização
18
2020
Tipo de Acesso
18
Acesso Aberto