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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2019O papel da literatura na BNCC: ensino, leitor, leitura e escolaIpiranga, Sarah Diva da SilvaArtigo de Periódico
2019Por uma abordagem hierárquica da gramaticalização: um exercício de análiseFontes, Michel GustavoArtigo de Periódico
2019Tecendo a escritura – uma estranha disciplina chamada Laboratório de Criação LiteráriaBylaardt, Cid OttoniArtigo de Periódico
2019Aspectos sintáticos da evidencialidade na língua portuguesaCarioca, Cláudia RamosArtigo de Periódico
2019O Canto de Palmyra: uma roseira em sala de aulaRego, Maria Aparecida de Almeida; Santos, Derivaldo dosArtigo de Periódico
2019Palavra de mulher, novos leitores: a presença de escritoras nas aulas de literatura em escolas públicas do município de QuixeramobimAlbuquerque, Mayara Cruz; Vasconcelos, Vânia Maria FerreiraArtigo de Periódico
2019Uma investigação funcionalista da relação retórica de conclusão no português faladoSantos, Kátia Roseane Cortez dos; Antonio, Juliano DesideratoArtigo de Periódico
2019Por um ensino dialógico de literatura na educação básica: nos teceres de Bakhtin e o círculoSantana, Wilder Kleber Fernandes de; Silveira, Éderson Luís da; Francelino, Pedro FariasArtigo de Periódico
2019Aposição restritiva no português brasileiro: descrição e formalização segundo a gramática discursivo-funcionalLemson, Tatiana Maria Silva Coelho; Nogueira, Márcia TeixeiraArtigo de Periódico
2019A construção condicional em portuguêsOliveira, Taísa Peres deArtigo de Periódico