PPGL - Artigos publicados em revistas científicas : [278] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2015A influência da idade na aquisição de seis vogais do Inglês por alunos brasileirosLima Júnior, Ronaldo MangueiraArtigo de Periódico
2011O uso de redes neurais auto-organizáveis na visualização de formação de agrupamentos a partir do conhecimento acentual de aprendizes brasileiros de InglêsSilva, Ana Cristina Cunha daArtigo de Periódico
2015Palatalization in brazilian Portuguese and its effects on the phonological learning of English as a foreing languageBarboza, Clerton Luiz FelixArtigo de Periódico
2018Referenciação e construção de identidade feminina no texto publicitário da NaturaFaria, Maria da Graça dos Santos; Araújo, Keila de Jesus RibeiroArtigo de Periódico
2018A construção do referente em uma análise do pathos na polêmicaBrito, Mariza Angélica Paiva; Oliveira, Rafael Lima deArtigo de Periódico
2018Em defesa da noção de redes referenciais na construção do textoMatos, Janaica GomesArtigo de Periódico
2012A conceitualização de violência e futebolFerreira, Luciane CorrêaArtigo de Periódico
2012Isabella é uma rosa impedida de desabrochar em nosso jardim – Uma análise das expressões metafóricas na conceitualização de violênciaMenezes, Léia Cruz deArtigo de Periódico
2018Linguística Textual e Sociocognição: interação e conhecimentos voltados para a construção dos sentidosCustódio Filho, Valdinar; Hissa, Débora Liberato ArrudaArtigo de Periódico
2012A conceptualização visual da violência em histórias em quadrinhosGomes, LanguisnerArtigo de Periódico
2015A linha temporal contrafactual em panfletos políticos (verbo) pictóricosGomes, Languisner; Sena, Márcio Rodrigues Catanho deArtigo de Periódico
2012A conceitualização da violência por esquizofrênicos em surtoSantos, Letícia Adriana Pires Ferreira dos; Jamison, Kaline GirãoArtigo de Periódico
2019Correção de textos na escola: a visão dos estudantes de licenciatura em LetrasSousa, Socorro Cláudia Tavares de; Medeiros, Joeliane da Silva Cruz; Dionísio, Cynthia Israelly BarbalhoArtigo de Periódico
2019A escrita colaborativa no Google Docs: uma proposta de ensino do gênero textual factual recount no ensino técnico de nível médio integradoDantas, Sabrina Guedes Miranda; Lima, Samuel de CarvalhoArtigo de Periódico
2019O fenômeno da referenciação por meio de “movimentos” funcionais: uma proposta didática para o ensino-aprendizagem de compreensão textualFerreira Neto, José Alves; Custódio Filho, ValdinarArtigo de Periódico
2019O gênero da expressão convencional ‘cabra’: um modelo categorial com extensões metafóricas e suas implicações de natureza culturalCavalcanti, Fernanda Carneiro; Ferreira, Luciane CorrêaArtigo de Periódico
2015A polissemia do cabra à luz da Teoria da Metáfora ConceptualCavalcanti, Fernanda CarneiroArtigo de Periódico
2018A categorização como sistema adaptativo complexo no processamento da leitura: fluxo dos atratores no mundo bíblicoAlmeida Júnior, Antenor Teixeira de; Pelosi, Ana CristinaArtigo de Periódico
2018Metáfora e inglês como língua estrangeira/adicional: o ensino/aprendizagem do vocabulário de ILE/ACarneiro, Mônica FontenelleArtigo de Periódico
2018Totemismo e as metáforas animaisCavalcanti, Fernanda CarneiroArtigo de Periódico
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