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Tipo: Artigo de Evento
Título: Formação do bibliotecário cearense na sociedade da informação: dialéticas curriculares
Autor(es): Moraes, Marielle Barros de
Palavras-chave: Sociedade da Informação;Formação de Bibliotecários;Dialética curricular;Dialética da modernidade/tradição
Data do documento: 2012
Instituição/Editor/Publicador: XI Encontro Cearense de Historia da Educação (ECHE); I Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação (ENHIME)
Citação: Moraes, M. B. (2012)
Resumo: Falar das formações profissionais nos tempos hodiernos não se constitui tarefa das mais fáceis, em primeiro lugar porque esta temática relaciona-se ao dilema dos rumos e das identidades com que os cursos deveriam expressar, em segundo lugar porque este assunto também traz à tona os novos modelos pedagógicos impulsionados com as tecnologias de informação e de comunicação, conhecidas pela sigla TICs, no interior dos ambientes de ensino em quaisquer níveis, inclusive o do ensino de Biblioteconomia. No contexto da formação do bibliotecário ainda é frequente os questionamentos identitários, quais sejam: se o curso deveria possuir feições técnicas ou humanistas. “Ser ou não ser”, para usar a conhecida expressão shakesperiana, representa talvez uma das principais questões que há muito vem interpelando docentes e discentes da área da Biblioteconomia e das Ciências da Informação de uma maneira geral.
Descrição: MORAES, Marielle Barros de. Formação do bibliotecário cearense na sociedade da informação: dialéticas curriculares. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO (ECHE), 11.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO (ENHIME), 1., 2012, Fortaleza. Anais... Fortaleza: Imprece, 2012. p. 883-899.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/24533
ISBN: 978-85-8126-016-7
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