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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorBarros, Raquel de Maria Queiroz-
dc.date.accessioned2017-07-27T15:25:43Z-
dc.date.available2017-07-27T15:25:43Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationBARROS, Raquel de Maria Queiroz. Letramentos sociais: abordagens críticas do letramento no desenvolvimento, na etnografia e na educação. Revista Entrepalavras, Fortaleza, ano 6, v. 6, n. 2, p. 391-395, jul./dez. 2016. Resenha da obra de: STREET, Brian V. Letramentos sociais: abordagens críticas do letramento no desenvolvimento, na etnografia e na educação. Trad.: Marcos Bagno. São Paulo: Parábola Editorial, 2014. 240p.pt_BR
dc.identifier.issn2237-6321 (online)-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/24376-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRevista Entrepalavraspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectLetramentospt_BR
dc.subjectGrande divisãopt_BR
dc.subjectModelo ideológicopt_BR
dc.titleResenha de Letramentos sociais: abordagens críticas do letramento no desenvolvimento, na etnografia e na educaçãopt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrDe autoria do professor emérito da King’s College London, Brian Vincent Street, o qual se destaca por inúmeras reflexões acerca do fenômeno do letramento, sua primeira obra publicada no Brasil, com tradução do linguista brasileiro Marcos Bagno, insere-se no âmbito das abordagens críticas do letramento no desenvolvimento, na etnografia e na educação na perspectiva de letramento, a partir de uma abordagem de cunho internacional, a fim de observar o que as pessoas fazem com seus conhecimentos de leitura e escrita e quais textos têm relação com suas vidas.pt_BR
Aparece nas coleções:DLV - Artigos publicados em revistas científicas

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