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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2024A produção de obstruintes em coda na interfonologia de falantes brasileiros do PB-L1 e inglês-L2Silva, Anderson Romário SouzaTese
2024Tecnotextualidade e campo dêitico digital – análise de aspectos interacionais e enunciativosMartins, Mayara ArrudaTese
2024A carnavalização no contexto escolar: reflexões e refrações suscitadas a partir da aplicação do plano de trabalho docentePaes, Francisco Cleyton de OliveiraTese
2024Instrução ao sósia e análise do discurso docente: representações sociais de língua/linguagem do professor dos anos iniciaisMarques, Fátima Carla Furtado SilvaTese
2024A construção do sentido impolido em comentários do twitter/x a partir de redes referenciaisFernandes, Jessica OliveiraTese
2024A realidade virtual na aprendizagem: uma ferramenta de avaliação de aplicativos educacionais em ensino de língua adicional para dispositivos HMDLima, Fábio Rodrigo Bezerra deTese
2024Padrões de alternância pronominal e de concordância verbal da primeira pessoa do plural no falar culto de Fortaleza: uma análise em tempo real de curta duraçãoAraújo, Marden Alyson Matos deTese
2024Estratégias (meta)cognitivas de leitura na compreensão do texto multimodal por leitores não convencionais: um estudo à luz da Teoria da ComplexidadeSantos, Gênesson Johnny LimaTese
2024A construção do percurso éthico não conformista moral de veganos em suas narrativas autobiográficasNeres, Fernanda Passos da Trindade JorgeTese
2024Proposta metodológica para o ensino dialógico de leitura sob o amparo indisciplinar e decolonial da Linguística AplicadaAndrade, Francisco Rogiellyson da SilvaTese

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