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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorRossi, Rafael-
dc.date.accessioned2017-06-13T11:27:55Z-
dc.date.available2017-06-13T11:27:55Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationRossi, R. (2015)pt_BR
dc.identifier.issn1984-4735-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/23241-
dc.descriptionROSSI, Rafael. Dr. Diclofenaco e o trabalho abstrato. Revista Eletrônica Arma da Crítica, Fortaleza, n. 6, p. 168-176, out. 2015.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRevista Eletrônica Arma da Críticapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectLuta de classespt_BR
dc.subjectCapital e trabalhopt_BR
dc.subjectModo de produçãopt_BR
dc.subjectTrabalho assalariadopt_BR
dc.titleDr. Diclofenaco e o trabalho abstratopt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO presente texto é instrumento através do qual problematizamos e socializamos a experiência que tem sido construída com os educandos do curso de Licenciatura em Educação do Campo na UFMS em Campo Grande – MS no trabalho desenvolvido com a disciplina de “Sociedades Camponesas” durante o segundo semestre de 2014. O curso está estruturado em 03 áreas: Ciências Humanas e Sociais; Linguagens e Códigos e Matemática. Os educandos participam tanto de disciplinas de núcleo básico (ofertadas a todas as áreas) quanto de disciplinas específicas. A metodologia que estrutura esta licenciatura - que é um curso regular da UFMS e não um projeto temporário - é a Pedagogia da Alternância que funciona em “Tempo-Universidade” e “Tempo-Comunidade”, ou seja, tanto os educandos se deslocam até a universidade para ter aulas, quanto nós docentes desenvolvemos atividades pedagógicas nos diversos territórios camponeses presentes no Mato Grosso do Sul. [...]pt_BR
Aparece en las colecciones: PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

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