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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2011O não-idêntico sob a coerção do idêntico e a incongruência entre o conceito e a realidade na dialética negativa de Theodor AdornoRech, Hildemar LuizArtigo de Periódico
2014Pós-fordismo, trabalho imaterial, pós-política, classes antagônicas e ato educativoRech, Hildemar LuizArtigo de Periódico
2016EditorialRech, Hildemar Luiz; Chagas, Eduardo Ferreira; Lustosa, Maria Anita Vieira; Carvalho, Manoel Jarbas VasconcelosArtigo de Periódico
2016Desemprego estrutural no contexto do capitalismo global e o ato político-educacional, segundo Slavoj ZizekLustosa, Maria Anita Vieira; Rech, Hildemar LuizArtigo de Periódico
2016Insights marxiano-lacanianos e retheliano-kantianos na leitura das formas do fetichismo da mercadoria, da ideologia e da educação, com base em Slavoj ZizekRech, Hildemar LuizArtigo de Periódico
2016Reflexões sobre lei e inconsciente, poder e força-violência e conexões com o ato político-pedagógico de emancipação, com base em Slavoj ZizekRech, Hildemar Luiz; Lustosa, Maria Anita VieiraArtigo de Periódico
2012Slavoj Zizek: sujeito, saber científico e do inconsciente e ato educativoRech, Hildemar LuizArtigo de Periódico
2012EditorialChagas, Eduardo Ferreira; Rech, Hildemar LuizArtigo de Periódico
2013EditorialChagas, Eduardo Ferreira; Rech, Hildemar LuizArtigo de Periódico
2013Slavoj zizek: real, fantasia, objetos sublimes da ideologia, ato político e educaçãoRech, Hildemar LuizArtigo de Periódico