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dc.contributor.authorSilva, Pedro Rogério Sousa da-
dc.date.accessioned2017-02-09T16:45:03Z-
dc.date.available2017-02-09T16:45:03Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationSilva, P. R. S. (2012)pt_BR
dc.identifier.issn2317-2010-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/21951-
dc.descriptionSILVA, Pedro Rogério Sousa da. O “outro” da filosofia da educação de adorno: a psicanálise. Revista Dialectus, Fortaleza, ano 1, n. 1, p. 248-261, jul./dez. 2012.pt_BR
dc.description.abstractThis paper investigates the presence of "other" in Adorno's philosophy, that is, it is intended to clarify that this "other" is the element of psychoanalytic theory because that theory had traditionally been refuted by modern philosophy. Accordingly, we show that two currents of thought have contributed significantly to this refutation, they are: Kant and the transcendental-philosophical Marxist economist. To this end, we will cut texts dealing with Adorno's psychoanalysis, then try to find similarities and differences to education.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRevista Dialectuspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAdornopt_BR
dc.subjectPsicanálisept_BR
dc.subjectKantpt_BR
dc.subjectMarxpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.titleO “outro” da filosofia da educação de adorno: a psicanálisept_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO presente texto busca investigar a presença do “outro” na filosofia de Adorno, quer dizer, visa-se elucidar que este “outro” corresponde ao elemento da teoria psicanalítica, pois tal teoria fora tradicionalmente refutada pela filosofia moderna. Nestes termos, mostraremos que duas correntes de pensamentos contribuíram significativamente para essa refutação, são elas: a transcendental kantiana e a filosófica-economicista marxiana. Para tanto, faremos um recorte dos textos de Adorno que trata da psicanálise, em seguida, procuraremos encontrar similitudes e divergências à educação.pt_BR
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