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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2023 | Ensino de música em escolas de tempo integral: um estudo exploratório acerca das experiências pedagógicas de professores de arte da rede municipal de Fortaleza | Barroso, Alisson Davyd da Silva | Dissertação |
| 2023 | Educação Sonora através da programação sônica: o desenvolvimento da criatividade e escuta mediado por composição algorítmica | Santos, João Victor Miranda Leão dos | Dissertação |
| 2023 | A música no currículo da Escola Trajano de Medeiros, Sobral - Ceará | Lima, Francisco Régis de Brito | Dissertação |
| 2021 | Eco das vozes da escola: a narrativa de professores sobre o ensino de arte no município de Caucaia | Teófilo, Israel Kleber de Oliveira | Dissertação |
| 2021 | Aprendizagem compartilhada e simultânea de violão e de canto para jovens e adultos: uma proposta pedagógica | Silva, Antonio Izaias Luciano da | Dissertação |
| 2021 | "CorAMARal": O engajamento musical transformativo e suas ressonâncias para uma aprendizagem autônoma e transformação social | Alves, Vicente de Paulo Barroso | Dissertação |
| 2021 | O alforje de histórias: uma experiência artística e pedagógica no município de Camocim | Silva, Maria José Gomes da | Dissertação |
| 2020 | Reisado de Massapê, Ceará: uma experiência pedagógica | Santos, Gleiciane Regia dos | Dissertação |
| 2020 | As representações mentais na execução musical : o caso dos estudantes de flauta doce de uma escola pública de Pacatuba-CE | Sousa, Natanael Martins de | Dissertação |
| 2020 | Pintura na escola: uma representação imagética de elementos das culturas indígenas e afro-brasileiras | Lima, Solange Maria Pitombeira de | Dissertação |
| 2020 | Arte entre con(tatos): reflexões sobre educação profissional e criação de experiências artísticas relacionais na cidade de Fortaleza | Souza, Gerlane de Albuquerque | Dissertação |
| 2020 | Música árabe e sensibilização corporal na escola pública | Oliveira, Isabella Moreira de | Dissertação |
| 2018 | (Per) cursos de olhares de si: entre o Teatro do Oprimido e a Mímese corpórea no processo de ensino-aprendizagem | Holanda, Bianca Rodrigues | Dissertação |
| 2018 | Dos Trilhos pra cá: a poética didática de Bertolt Bercht na escola, processos de construção social do aluno | Oliveira, Marcos Evangelista de Sousa | Dissertação |
| 2018 | A capacitação dos professores da escola básica do município de Cruz a partir da coleção "Educação musical". | Silva, Francisco Baltar da | Dissertação |
| 2018 | Eu tenho valor, eu tenho memória: o canto do cancioneiro popular tradicional na formação de gente | Araújo, Guaraciara de Freitas | Dissertação |
| 2018 | As contribuições do Grupo Doce Melodia através do ensino coletivo de instrumento musical: o caso dos estudantes do ensino fundamental da EEIF Constância de Sousa Muniz. | Carvalho, Maria do Livramento | Dissertação |
| 2018 | Batucan(do) na escola Filomena Martins dos Santos em Cruz/CE: processo de musicalização (étnico-racial e educação ambiental) através das práticas percussivas | Pereira, Lidonildo Costa | Dissertação |
| 2018 | O estágio do Curso Técnico de Regência em Sobral: entradas, cortes e ações em educação | Sousa, Cristian Marques de | Dissertação |
| 2018 | Venha e traga seu instrumento: reflexões sobre a orquestra-escola do Ceará e seu processo poético-pedagógico | Pereira, Elismário dos Santos | Dissertação |
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