Psicodinâmica das condutas adolescentes

Ramos, Evilásio Almeida

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Ramos, Evilásio Almeida	-
dc.date.accessioned	2015-11-27T12:24:07Z	-
dc.date.available	2015-11-27T12:24:07Z	-
dc.date.issued	1994	-
dc.identifier.citation	RAMOS, Evilásio Almeida. Psicodinâmica das condutas adolescentes. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 16, n. 27 e 28, p. 31-50, 1994.	pt_BR
dc.identifier.issn	0102-1117 (impresso)	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14195	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Revista Educação em Debate	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Psicodinâmica	pt_BR
dc.subject	Adolescentes	pt_BR
dc.subject	Processo evolutivo	pt_BR
dc.title	Psicodinâmica das condutas adolescentes	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	A psicodinâmica das condutas adolescentes é aqui entendida no contexto da autodeterminação,já explicada em outro trabalho como sendo a característica nucleária do adolescente e fonte primária de suas condutas. A ideia central de autodeterminação condensa-se no fato, por demais visível, de o adolescente querer ser ele mesmo o sujeito de sua história, o construtor de sua existência. Esta verdade não excluí do processo autodeterminativo o educador, como sujeito auxiliar mas necessário. Além do mais, a energia autodeterminadora desdobra-se em muitos outros motivos responsáveis pelos comportamentos dos adolescentes. Daí a imperiosa necessidade de o educador interpretar e compreender adequadamente a psicodinâmica das condutas dos adolescentes. Algumas premissas embasam esta necessidade...	pt_BR
Aparece en las colecciones:	PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

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