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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorOliveira, Glaucenete Barros de-
dc.date.accessioned2015-11-23T17:10:47Z-
dc.date.available2015-11-23T17:10:47Z-
dc.date.issued1988-
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Glaucenete Barros de. Experimentação sócio-afetiva no pré-escolar. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 11, n. 15 e 16, p. 169-177, 1988.pt_BR
dc.identifier.issn0102-1117 Impresso-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14073-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRevista Educação em Debatept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectExperiência sócio-afetivapt_BR
dc.subjectPré-escolarpt_BR
dc.subjectCriançaspt_BR
dc.titleExperimentação sócio-afetiva no pré-escolarpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrProcurou-se nesta experiência refletir sobre a importância do desenvolvimento sócio-afetivo de crianças do pré-escolar e a atuação do educador em termos de formação e dissociação teoria-prática. Especificamente, realizou-se o seguinte: sessões semanais, com um boneco personalizado, que vivenciou com as crianças as mais diversas situações de vida. Cada sessão tem objetivos específicos e uma temática baseada em estorias infantis. As sessões foram analisadas e durante a realização das mesmas foram feitas modificações decorrentes em função do processo de avaliação...pt_BR
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