Teoria e prática na educação

Tesser, Ozir

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Tesser, Ozir	-
dc.date.accessioned	2015-08-21T12:11:13Z	-
dc.date.available	2015-08-21T12:11:13Z	-
dc.date.issued	1986	-
dc.identifier.citation	TESSER, Ozir. Teoria e prática na educação. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 9, n. 11, p. 111-123, 1986.	pt_BR
dc.identifier.issn	0102-1117	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/13155	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Revista Educação e Debate	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Articulação teoria-prática	pt_BR
dc.subject	Pedagogia	pt_BR
dc.subject	Conhecimento científico	pt_BR
dc.subject	Formação universitária	pt_BR
dc.title	Teoria e prática na educação	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	A questão da articulação teoria e prática na formação universitária, não pode abstrair da questão mais ampla da divisão social do trabalho na formação social capitalista, na qual se encontra a raiz das dificuldades maiores a este respeito. A divisão do trabalho intelectual e manual na formação social impõe condicionamentos que tornam árdua e difícil a busca de uma articulação mais criadora entre o ser e o pensar (entre a prática e a teoria). Deixando como pano de fundo esta questão maior e complexa, acima evocada, podemos levantar algumas pistas sobre esta articulação, que, embora precárias, fazem avançar a questão no terreno acadêmico e no terreno prático-social...	pt_BR
Aparece en las colecciones:	PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

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