<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Coleção:</title>
  <link rel="alternate" href="http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/38230" />
  <subtitle />
  <id>http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/38230</id>
  <updated>2026-06-20T05:31:36Z</updated>
  <dc:date>2026-06-20T05:31:36Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Educação Inclusiva: aspectos conceituais, práticas pedagógicas e alfabetização</title>
    <link rel="alternate" href="http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/85951" />
    <author>
      <name />
    </author>
    <id>http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/85951</id>
    <updated>2026-04-22T22:56:20Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Educação Inclusiva: aspectos conceituais, práticas pedagógicas e alfabetização
Tipo: Livro</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Educação Inclusiva e Educação Especial: perspectiva na aprendizagem escolar</title>
    <link rel="alternate" href="http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/85950" />
    <author>
      <name />
    </author>
    <id>http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/85950</id>
    <updated>2026-04-22T23:00:27Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Educação Inclusiva e Educação Especial: perspectiva na aprendizagem escolar
Tipo: Livro</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Práticas pedagógicas para educação especial inclusiva: ação docente na perspectiva da Teoria Histórico-cultural</title>
    <link rel="alternate" href="http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/85949" />
    <author>
      <name />
    </author>
    <id>http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/85949</id>
    <updated>2026-04-22T23:02:01Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Práticas pedagógicas para educação especial inclusiva: ação docente na perspectiva da Teoria Histórico-cultural
Tipo: Livro</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Redes cognitivas para inovação: perspectivas contemporâneas no ensino, pesquisa e formação</title>
    <link rel="alternate" href="http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/85675" />
    <author>
      <name />
    </author>
    <id>http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/85675</id>
    <updated>2026-04-06T16:54:49Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Redes cognitivas para inovação: perspectivas contemporâneas no ensino, pesquisa e formação
Tipo: Livro</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

