DSpace Coleção:http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/253082026-04-13T10:53:12Z2026-04-13T10:53:12ZAtravessamentos poéticos: a criação artística como potência educativa em teatro nos diferentes territórios sensíveis (a atuação do artista-docente em teatro nas diferentes modalidades de ensino): pedagogia dos saberes nômadesFonseca, José Flávio Gonçalves dahttp://repositorio.ufc.br/handle/riufc/472532020-08-28T20:18:22Z2016-01-01T00:00:00ZTítulo: Atravessamentos poéticos: a criação artística como potência educativa em teatro nos diferentes territórios sensíveis (a atuação do artista-docente em teatro nas diferentes modalidades de ensino): pedagogia dos saberes nômades
Autor(es): Fonseca, José Flávio Gonçalves da
Abstract: The following project proposes to carry out a multidisciplinary research in the arts and education through
media devices. Therefore, it is questioned the poetic ideas and nomadic knowledge, from the realization of an
artistic-educational process that uses digital technologies to trace a dialogue between two groups of subjects artistsstudents-researchers: teachers in training students of course degree in Theater of the Federal University of Amapá
and students of the state schools of the state of Ceara education. The research aims from the use of this device in
the context of students, perform a search-guided-by-practice where knowledge of different territories show in
interrelation situation, promoting from the media artistic creation, exchange of knowledge .
Tipo: Artigo de Evento2016-01-01T00:00:00ZDo metateatro ao procedimento ou metateatro como procedimentoFonseca, José Flávio Gonçalves dahttp://repositorio.ufc.br/handle/riufc/472492020-08-28T20:22:34Z2014-01-01T00:00:00ZTítulo: Do metateatro ao procedimento ou metateatro como procedimento
Autor(es): Fonseca, José Flávio Gonçalves da
Abstract: The following study sought to reflect about the path constructed from research
conducted with students of the secondary school Liceu do Conjunto Ceará: an artistic
and pedagogical demarche traced the assembly process of the theatrical text " Herzer"
of Marcia Oliveira , adaptation of book "A queda para o alto" of Sandra Mara Herzer .
Therefore, it was brought to the devices of contemporary theater scene in order to
establish pedagogical procedures. In this sense, metatheatricality proved a potent
mechanism for development of theatricality, established as a procedure, giving
opportunities with it the establishment of new modes of perception in students, both
with regard to the theater, as well as its own reality.
Tipo: Artigo de Evento2014-01-01T00:00:00ZA relação heterogênea entre condições existentes e realizações pedagógicas para o ensino de música Caucaia (CE)Sombra, Daniel NascimentoBarbosa, Emerson da Silvahttp://repositorio.ufc.br/handle/riufc/446622020-10-15T14:29:30Z2016-01-01T00:00:00ZTítulo: A relação heterogênea entre condições existentes e realizações pedagógicas para o ensino de música Caucaia (CE)
Autor(es): Sombra, Daniel Nascimento; Barbosa, Emerson da Silva
Tipo: Artigo de Evento2016-01-01T00:00:00Z