Buscar por Autor Modl, Fernanda de Castro
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2018 | Apresentação — Vertentes & Interfaces II | Modl, Fernanda de Castro; Leurquin, Eulália Vera Lúcia Fraga | Artigo de Periódico |
| 2020 | Cenas de uma atividade de leitura em um contexto de ensino-aprendizagem de Português como língua de herança: apontamentos interculturais | Modl, Fernanda de Castro; Biavati, Nádia Dolores Fernandes; Leurquin, Eulália Vera Lúcia Fraga | Artigo de Periódico |
| 2015 | (Re)construção identitária em movimentos de referenciação: representações sociais sobre o professor na formação inicial | Modl, Fernanda de Castro; Ribeiro, Pollyanne Bicalho | Artigo de Periódico |
| 2015 | Realinhamento Identitário do (futuro) professor: efeitos representacionais no e pelo relatório de estágio | Ribeiro, Pollyanne Bicalho; Modl, Fernanda de Castro | Artigo de Periódico |
| 2019 | Relatório de Estágio de Pós-Doutorado: Cultura escolar, trabalho e letramento do professor de português como língua de herança: (o) (um) contexto de ensino-aprendizagem na Alemanha | Modl, Fernanda de Castro | Relatório |
