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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2023 | Aprendizagem de matemática financeira no ensino médio: uso de planilha eletrônica em uma abordagem construcionista | Frota, Maria Elza Soares da | Dissertação |
| 2023 | Biblioteca de Ciências da Saúde: memória fotográfica | - | Livro |
| 2024 | Ciências, arte e paisagismo sustentável: construindo mini-jardins com os anos finais do ensino fundamental | Diogo, Tibério Sávio Forte | Dissertação |
| 2023 | A contribuição do jogo Dominando as Funções Inorgânicas como uma ferramenta de aprendizagem significativa nas aulas de química para o ensino médio | Costa, Tatianna Beserra da | Dissertação |
| 2023 | Desenvolvimento de projeto científico por alunos do ensino médio com base no construcionismo e no uso de planilha eletrônica | Sampaio, Daniele Correia | Dissertação |
| 2023 | O ensino da proporcionalidade na perspectiva da teoria das situações didáticas: uma engenharia didática com estudantes do 9º ano do ensino fundamental | Castro, Emanuela Moura de Melo | Dissertação |
| 2023 | Ensino de biologia para estudantes surdos do ensino médio: uma abordagem bílingue Libras/Português | Baia, Iara de Lima | Dissertação |
| 2024 | Ensino de fração em contexto construcionista utilizando o software Wordwall | Souza, Giovanni Teixeira de | Dissertação |
| 2023 | O experimento de baixo custo como recurso didático no ensino de reações químicas e de ácidos e bases no 9º ano do ensino fundamental: um estudo de caso | Rodrigues, Francisco Idelbrando Lima | Dissertação |
| 2024 | Formação continuada de professores em robótica educacional com práticas no ambiente Tinkercad: uma experiência maker | Nascimento, Kátia Romilda Silva do | Dissertação |
| 2023 | Formação profissional, científica e tecnológica para professores não licenciados: saberes, conhecimentos e competências docentes | Machado, Adriano Silveira | Tese |
| 16-Jun-2023 | A gamificação como recurso didático: um estudo de caso com um discente que apresenta Transtorno do Espectro Autista (TEA) e discauculia | Dutra, Jorge Luiz Prudêncio | Dissertação |
| 2023 | Histórias em quadrinhos como recurso didático para aulas de ciências do 9º ano do ensino fundamental | Camêlo, Andressa Maria Tavares | Dissertação |
| 2023 | Metodologias ativas no ensino de biologia celular por meio de uma sequência didática: desafios e possibilidades | Silva, Carlos Henrique Soares da | Dissertação |
| 2019 | Missões, religião e educação: a Escola Normal Regional Nossa Senhora da Assunção - Guimarães/MA (1957-1967) | Santiago, Alda Margarete Silva Farias | Tese |
| 2023 | Museus como espaços não formais de educação e como estratégia para o ensino de ciências com apoio de uma sequência didática | Melo, Charlline Vládia Silva de | Tese |
| 2023 | Paleonapp: um aplicativo educacional voltado para o ensino e aprendizagem de paleontologia no ensino médio | Aguiar, Welesson Portela de | Dissertação |
| 2023 | O papel do Programa Restaurante Universitário na permanência dos discentes de graduação do Campus da UFC em SOBRAL-CE | Sousa, Laiana Paula Severo de | Dissertação |
| 2023 | Projeto integrador: a educação ambiental como prática interdisciplinar no ensino médio | Nascimento, Alzenir Herley Marques do | Dissertação |
| 2023 | Sequências didáticas no ensino de ciências associadas à cultura maker com o uso de kits educacionais para a formação de professores da educação básica | Sales, Giliane Felismino | Dissertação |
