Arte e cidadania numa experiência pedagógica com crianças e adolescentes da periferia de Fortaleza

Freitas, Isaurora Cláudia Martins de

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Freitas, Isaurora Cláudia Martins de	-
dc.date.accessioned	2014-11-26T14:09:27Z	-
dc.date.available	2014-11-26T14:09:27Z	-
dc.date.issued	2001	-
dc.identifier.citation	Freitas, I. C. M. (2001)	pt_BR
dc.identifier.issn	0041-8862 (impresso)	-
dc.identifier.issn	2318-4620 (online)	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/9954	-
dc.description	FREITAS, Isaurora Cláudia Martins de. Arte e cidadania numa experiência pedagógica com crianças e adolescentes da periferia de Fortaleza. Revista de Ciências Sociais, Fortaleza, v. 32, n.1/2, 2001, p. 69-76.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	http://www.rcs.ufc.br/edicoes	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Arte	pt_BR
dc.subject	Cidadania	pt_BR
dc.subject	Criança	pt_BR
dc.subject	Adolescente	pt_BR
dc.subject	Periferia de Fortaleza	pt_BR
dc.title	Arte e cidadania numa experiência pedagógica com crianças e adolescentes da periferia de Fortaleza	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	A utilização da arte como instrumento educativo que se propõe à "construção da cidadania" é a temática central do presente trabalho, que constitui uma tentativa de discutir a utilização político pedagógica da arte como mediadora do processo de conversão à cidadania, de crianças e adolescentes da periferia de Fortaleza, a partir de uma incursão pelas atividades que compõem o currículo da Escola de Dança e Integração Social para Crianças e Adolescentes - EDISCA.	pt_BR
Appears in Collections:	DCSO - Artigos publicados em revistas científicas

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